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美國(guó)高中申請(qǐng):不要只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生

來源:威久留學(xué)     責(zé)任編輯:留學(xué)專家    瀏覽:3339次

【導(dǎo)讀】:美國(guó)知名高中的招生官表示,只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生不符合學(xué)校要求招生要求。兩位招生官表示,想錄取積極主動(dòng)、熱情的學(xué)生。面試時(shí),學(xué)生是否主動(dòng)打招呼、握手,是否有眼神交流,是否積極、興奮、有自信非常重要。

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美國(guó)知名高中招生官近來接受采訪表示美國(guó)高中不要只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。面試中和面試官交流、積極等非常重要。面試中,學(xué)生給招生官留下與眾不同的印象,會(huì)對(duì)成功申請(qǐng)起很大作用。這也提醒學(xué)生在面試前要充分準(zhǔn)備。馬上了解美國(guó)高中申請(qǐng)要求>>>

 美國(guó)高中申請(qǐng):不要只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生

她們想錄取有社會(huì)責(zé)任感、樂于付出的學(xué)生。這方面,學(xué)生可通過提交的文書展現(xiàn)。招生官表示,學(xué)生首先要提交一份真實(shí)的文書,其中要寫些有意思的事情,大眾化的問題不必寫進(jìn)去。文書一方面反映學(xué)生寫作能力,另一方面也反映學(xué)生的特點(diǎn)。文書要生動(dòng)、具體,如介紹自己有責(zé)任心,照顧家里的兄弟姐妹,或是自己有幽默感,能感染他人,要通過具體事例表現(xiàn),而不僅僅是華麗的詞藻堆砌。通過文書,學(xué)生還要表達(dá)自己能為學(xué)校帶來什么。

她們想錄取不斷努力上進(jìn)、品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。申請(qǐng)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)階段不斷提高的成績(jī)會(huì)給招生官留下好感,這反映出學(xué)生在不斷努力。成績(jī)之外,學(xué)生的愛好、參加的課外活動(dòng)也是學(xué)校所希望看到的,尤其是一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,如足球、籃球等。馬上了解美國(guó)高中申請(qǐng)要求>>>

招生官介紹說學(xué)校有專門的招生委員會(huì),一般會(huì)對(duì)學(xué)生材料進(jìn)行2至4次審查,審查人員由不同層次的人組成。學(xué)生的申請(qǐng)材料最多被看10次。對(duì)此,威久美國(guó)留學(xué)專家介紹,這是避免不同招生人員對(duì)學(xué)生的印象不同而影響錄取結(jié)果。對(duì)同一名學(xué)生,有的招生官可能對(duì)其提交的材料感覺平平,而面試官卻可能對(duì)其印象很好,認(rèn)為他熱情、主動(dòng)、善于溝通。這種情況下,學(xué)校可能要多次審核該學(xué)生的材料,最終確定是否錄取。另外,招生官通常會(huì)把某一個(gè)國(guó)家所有的申請(qǐng)材料放在一起審核。這提醒學(xué)生不僅要在文書、面試等環(huán)節(jié)充分表現(xiàn)自己,還要在本國(guó)所有申請(qǐng)人中表現(xiàn)出與眾不同。

美國(guó)招生官建議,學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)可列出一個(gè)擇校清單,不要一味追求頂尖學(xué)校,不同層次的學(xué)校各選幾所,可分為頂級(jí)、中級(jí)、保底等幾類,分別選擇四五所學(xué)校。有些學(xué)校招生人數(shù)很少,如霍奇基斯中學(xué)只招8人,龐弗雷特中學(xué)只招3人。近兩年,申請(qǐng)這兩所學(xué)校的中國(guó)學(xué)生有200多人。在美國(guó),學(xué)校對(duì)本地學(xué)生的錄取率達(dá)17%,所錄取的學(xué)生報(bào)到率為75%。這說明,學(xué)生家長(zhǎng)在申請(qǐng)時(shí)要選擇不同層次的學(xué)校,方能使申請(qǐng)不致落空。馬上了解美國(guó)高中申請(qǐng)要求>>>

據(jù)了解,申請(qǐng)美國(guó)高中,學(xué)生要提交SAT和托福成績(jī)、推薦信、成績(jī)單、文書等材料,還要參加學(xué)校面試。決心到美國(guó)讀書的學(xué)生,英語的熟練程度比考試成績(jī)更重要,如霍奇基斯實(shí)行小班化教學(xué),班級(jí)人數(shù)不超過12人,課堂上有很多討論,這要求學(xué)生熟練運(yùn)用英語。

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