荷蘭留學(xué)三大最新動(dòng)態(tài)介紹

 　　荷蘭高校錄取標(biāo)準(zhǔn)更細(xì)致

　　荷蘭高質(zhì)的教育水平和對(duì)留學(xué)生的高要求并行：荷蘭從2010年就停止招收 “三校生”(職校、技校和中專(zhuān)學(xué)生)，而部分研究型大學(xué)于2012年進(jìn)一步提高入學(xué)英文要求，部分研究型大學(xué)如鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)的本科及研究生入學(xué)雅思分?jǐn)?shù)均要求在6.5分以上，且單項(xiàng)均不低于6分。馬上咨詢(xún)>>>

　　荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人之一申克表示，這幾年接到的來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)逐漸增多，項(xiàng)目在錄取時(shí)對(duì)申請(qǐng)者各方面的要求都有所提高?！斑x拔的要求隨著申請(qǐng)人數(shù)的增加進(jìn)一步提高，”Schuck表示，“除了在校成績(jī)和英文水平外，申請(qǐng)者自身的特色和社會(huì)經(jīng)歷同樣是很重要的考慮因素，更多細(xì)節(jié)的、證明能力的因素被考慮進(jìn)來(lái)?！?/p>

　　荷蘭對(duì)中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金名額增多

　　對(duì)于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金就讀荷蘭的中國(guó)學(xué)子，荷蘭知名的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金(Orange Tulip Scholarship Programme)已于去年12月接收申請(qǐng)，申請(qǐng)時(shí)間截止至2013年3月1日。據(jù)了解，橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金在2013至2014學(xué)年共籌集到約300萬(wàn)人民幣，預(yù)計(jì)可資助45名中國(guó)學(xué)生赴荷蘭頂尖的高校就讀學(xué)士或碩士學(xué)位項(xiàng)目。

　　相比2012至2013年的項(xiàng)目，本年度的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金資金增多，為中國(guó)學(xué)子多提供了約12個(gè)名額。據(jù)荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)(NUFFIC)的首席代表瑪瑞克貝倫介紹，與前幾年相比，2013至2014學(xué)年的橙色郁金香獎(jiǎng)學(xué)金引入了更多的專(zhuān)業(yè)課程，并吸納了荷蘭著名的大學(xué)學(xué)院提供的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程。

　　實(shí)際英文水平成為中國(guó)學(xué)子留學(xué)阻礙

　　而對(duì)于已經(jīng)申請(qǐng)或等待春季入學(xué)荷蘭的學(xué)子，阿姆斯特丹大學(xué)國(guó)際項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人申克指出中國(guó)學(xué)生的英文水平與成績(jī)有偏差，他擔(dān)心中國(guó)學(xué)子在荷蘭的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難。

　　“以研究生課程為例，我們招收的中國(guó)學(xué)生雅思水平都在6.5或7分以上，但實(shí)際進(jìn)入課程后，很多中國(guó)學(xué)生在和同學(xué)一起討論時(shí)確實(shí)存在一定的語(yǔ)言障礙，”申克坦白地告訴記者，“在做小組演講時(shí)，中國(guó)學(xué)生的表達(dá)能力不足，這可能和教育制度及文化有關(guān)，但我們希望學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)考慮到自己的實(shí)際學(xué)習(xí)能力，這也是我們?cè)阡浫r(shí)考慮更多細(xì)節(jié)因素的原因?！?/p>

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