新西蘭是一個(gè)移民國家，外來移民的就業(yè)問題在勞工部的工作中占有重要位置。每年約有100萬游客到新西蘭觀光，其中近5萬人申請辦理工作許可證或長期居留許可證。
在一些熱門的留學(xué)國家中，新西蘭的失業(yè)率是比較低的，也就是說新西蘭的總體就業(yè)率比較高。國家雖小，就業(yè)機(jī)會(huì)不多，但是新西蘭的人口基數(shù)少只有400萬，基本上每個(gè)人都可以找到自己合適的工作，工作競爭壓力明顯小于美國、中國、英國等人口眾多的國家。
如果選擇新西蘭比較緊缺的一些專業(yè)課程，學(xué)生在相同條件下，更容易找到工作。越是緊缺的專業(yè)，用人單位對于成績和英語的要求會(huì)適當(dāng)調(diào)整降低，反之則要求提高。新西蘭政府認(rèn)為，吸收高質(zhì)量的移民在新西蘭就業(yè)，對新西蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮有積極作用。
馬上在線咨詢新西蘭緊缺專業(yè)有哪些會(huì)計(jì)工作是將財(cái)政、經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、處理、總結(jié)，并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。會(huì)計(jì)專業(yè)與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系，如成本、稅務(wù)、利潤、預(yù)算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。專業(yè)會(huì)計(jì)師是商業(yè)管理中不可替代的重要人才。會(huì)計(jì)專業(yè)也是新西蘭社會(huì)緊缺職業(yè)之一，就業(yè)前景好，可移民，移民后福利待遇極佳。
背景要求：有本科學(xué)士學(xué)位，平均分在75%以上。
語言要求：雅思最低6.0。
注冊會(huì)計(jì)師、國際會(huì)計(jì)師、管理會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、法務(wù)會(huì)計(jì)師、高級管理人員、業(yè)務(wù)顧問、稅務(wù)專家等。
| 奧克蘭大學(xué) | 職業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)會(huì)計(jì) |
| 奧塔哥大學(xué) | 會(huì)計(jì)、職業(yè)會(huì)計(jì) |
| 坎特伯雷大學(xué) | 會(huì)計(jì)、職業(yè)會(huì)計(jì) |
| 惠靈頓維多利亞大學(xué) | 會(huì)計(jì)、職業(yè)會(huì)計(jì) |
| 梅西大學(xué) | 會(huì)計(jì)、商業(yè)研究(會(huì)計(jì)學(xué)) |
護(hù)理專業(yè)主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。新西蘭人口老齡化嚴(yán)重，護(hù)理專業(yè)已經(jīng)成為新西蘭最受人重視的職業(yè)之一，其人才缺口較大。而且新西蘭的護(hù)士學(xué)歷和注冊護(hù)士資格都受到國際同業(yè)的廣泛承認(rèn)，新西蘭護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生將來還可到澳大利亞等英聯(lián)邦國家直接工作就職。
語言要求：雅思最低7.0。
分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作。
| 奧克蘭大學(xué) | 護(hù)理學(xué)、應(yīng)用健康科學(xué) |
| 梅西大學(xué) | 護(hù)理學(xué) |
| 聯(lián)合理工學(xué)院 | 健康學(xué)、護(hù)理學(xué) |
| 奧塔哥大學(xué) | 保健學(xué)、護(hù)理學(xué) |
| 基督城理工學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) |
葡萄釀制在很多歐洲國家是很熱門的專業(yè)。新西蘭也是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的葡萄酒出產(chǎn)國，并且也擁有先進(jìn)的釀造技術(shù)，在短時(shí)間內(nèi)獲得國際名聲。新西蘭較長的栽種季節(jié)與涼爽的海洋性氣候，是葡萄生長與釀制獨(dú)特頂級葡萄酒理想的地點(diǎn)。因此，葡萄栽培和釀酒專業(yè)受到越來越多的國際留學(xué)生的青睞。
背景要求：高中畢業(yè)，有化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
語言要求：雅思最低6.0。
葡萄釀酒師、酒窖經(jīng)理、研究技術(shù)人員、酒廠實(shí)驗(yàn)室經(jīng)理、葡萄酒公司經(jīng)理、葡萄園經(jīng)理、葡萄栽培技師、葡萄園主等。
| 林肯大學(xué) | 葡萄栽培和釀酒 |
| 東方理工學(xué)院 | 葡萄酒科學(xué)、葡萄栽培 |
| 納爾遜理工學(xué)院 | 葡萄栽培及葡萄生產(chǎn) |
| 奧塔哥理工學(xué)院 | 葡萄栽培 |
| 奧克蘭大學(xué) | 葡萄酒科學(xué) |
社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的、以為民解困和助人自助為宗旨的、以科學(xué)的理論和方法為手段的專業(yè)性、職業(yè)化的社會(huì)服務(wù)工作。在新西蘭，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們在預(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。
背景要求：高中畢業(yè)。
語言要求：雅思最低6.0。
進(jìn)入政府部門或機(jī)構(gòu)從事社會(huì)工作如兒童、青少年和家庭部門、區(qū)衛(wèi)生局、學(xué)校、非政府組織、社區(qū)機(jī)構(gòu)、司法部等。
| 梅西大學(xué) | 社會(huì)工作 |
| 奧克蘭大學(xué) | 社會(huì)工作 |
| 懷卡托大學(xué) | 社會(huì)工作 |
| Unitec國立理工學(xué)院 | 社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作 |
| 馬努卡理工學(xué)院 | 應(yīng)用社會(huì)工作 |
IT是Information Technology英文的縮寫，全稱含義為"信息技術(shù)"，其涵蓋的范圍很廣，主要包括：現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊等信息領(lǐng)域的技術(shù)。在新西蘭IT專業(yè)可謂是移民緊缺專業(yè)的常青樹，多年來都是如此，但新西蘭本地的勞工市場對于IT專業(yè)的人才需求非常大，目前是排名最高的。IT專業(yè)的需求是最多的，占到所有行業(yè)的15%。
語言要求：雅思最低6.5。
系統(tǒng)分析師、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、軟件測試師、軟件項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師 、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程師 、信息系統(tǒng)安全師、信息系統(tǒng)管理師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員、信息系統(tǒng)監(jiān)理師等。
| 懷卡托大學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué) |
| 坎特伯雷大學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程 |
| 惠靈頓理工學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理 |
| 奧塔哥大學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué) |
| 奧克蘭理工大學(xué) | 計(jì)算機(jī)、信息科學(xué) |
工程專業(yè)被稱為黃金專業(yè)，有很多學(xué)生看好工程類專業(yè)。新西蘭工程類在某些方面處于世界的領(lǐng)先位置，且新西蘭存在巨大的工程類人才的缺口，學(xué)習(xí)工程的學(xué)生畢業(yè)后將擁有更多移民新西蘭的機(jī)會(huì)。工程師可以劃分為眾多學(xué)科，如機(jī)械工程、土木工程、土力工程、環(huán)境工程、生物工程、電子電氣工程等。
背景要求：211大學(xué)畢業(yè)；如果非211大學(xué)畢業(yè)，平均分在85%以上。
施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師、監(jiān)理工程師等。
| 坎特伯雷大學(xué) | 生物工程、化學(xué)工程、土木工程 |
| 奧克蘭大學(xué) | 土木工程、電子電氣工程 |
| 奧克蘭理工大學(xué) | 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程、電子電氣工程 |
| 梅西大學(xué) | 化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程 |
| 維多利亞大學(xué) | 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程、電子電氣工程 |
教育學(xué)在很多國家都是一份十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，教育工作者能夠幫助學(xué)生在學(xué)號文化知識的通知，保障學(xué)生的身心健康。過去幾年新西蘭教育學(xué)專業(yè)得到了很多國內(nèi)學(xué)生的歡迎，教育工作者在新西蘭國內(nèi)也享有很高的社會(huì)地位和廣闊的就業(yè)前景。所以，如果選擇學(xué)習(xí)新西蘭教育學(xué)專業(yè)，以后無論是就業(yè)前景還是薪資待遇情況都是十分不錯(cuò)的。
語言要求：雅思最低6.0。
可從事幼兒教師，初中教師和高中教師，或?qū)W校的管理者；也可去不同國家或地區(qū)教育部門，教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)學(xué)校等任職。
| 奧克蘭大學(xué) | 教育學(xué)、教育關(guān)系 |
| 懷卡托大學(xué) | 教育學(xué)、教育學(xué)領(lǐng)導(dǎo) |
| 奧塔哥大學(xué) | 教育學(xué)文科 |
| 梅西大學(xué) | 教育學(xué)、成人教育學(xué) |
| 坎特伯雷大學(xué) | 教育學(xué)、后義務(wù)教育 |
奧克蘭大學(xué)
奧克蘭理工大學(xué)
奧塔哥大學(xué)
懷卡托大學(xué)
惠靈頓維多利亞大學(xué)
坎特伯雷大學(xué)
林肯大學(xué)
梅西大學(xué)