8月6日，全國(guó)各地普通高校一、二本招生結(jié)果已陸續(xù)揭曉，與高考招生同樣受人關(guān)注的是，眾多高考錄取結(jié)果欠佳的考生紛紛選擇出國(guó)留學(xué)。

　　然而，與以往不同的是，出國(guó)留學(xué)已不僅僅意味著考生能獲得全新的受教育的機(jī)會(huì)，如今留學(xué)更成為了國(guó)內(nèi)優(yōu)秀考生再一次對(duì)學(xué)?；?qū)I(yè)的"優(yōu)化選擇"，留學(xué)正漸漸成為高考的"第二志愿"。

　　出國(guó)留學(xué)：選擇好學(xué)校、好專(zhuān)業(yè)

　　近日，記者走訪上海眾多留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí)了解到，類(lèi)似選擇并非鮮見(jiàn)，未被國(guó)內(nèi)理想大學(xué)或理想專(zhuān)業(yè)錄取的考生紛紛"投奔"國(guó)外高校，其中不乏優(yōu)秀考生。雖然每年留學(xué)申請(qǐng)熱將持續(xù)至10月份，但截至目前，在申請(qǐng)留學(xué)的高三考生中約30%是放棄了本科(或?qū)？?而選擇出國(guó)留學(xué)，原因很簡(jiǎn)單：對(duì)錄取學(xué)?；?qū)I(yè)不滿意。留學(xué)顧問(wèn)告訴記者：今年高考后的留學(xué)申請(qǐng)業(yè)務(wù)量比往年增加了約30%，前來(lái)咨詢(xún)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生中約八成是應(yīng)屆高考考生，其中30%為落榜生，20%的考生是高考考分在一本線左右但未被理想大學(xué)(或?qū)I(yè))錄取。

　　高考獨(dú)木橋：從“能否上大學(xué)”到“能否上好大學(xué)”

　　現(xiàn)階段，我國(guó)高等教育毛入學(xué)率達(dá)21%，在校生已超過(guò)2300萬(wàn)人，已跨入國(guó)際公認(rèn)的大眾化發(fā)展階段。就上海18-22歲的戶籍人口而言，目前高等教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了65%左右。然而，讓人費(fèi)解的是，中國(guó)高等教育擴(kuò)招雖然帶來(lái)了高校升學(xué)機(jī)會(huì)的增多，但每年選擇出國(guó)留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生卻呈遞增趨勢(shì)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2006年中國(guó)留學(xué)人數(shù)在14萬(wàn)左右，比2005年增加30%。這其中，高中生占有很大比例，應(yīng)屆高三生出國(guó)留學(xué)有明顯的上升趨勢(shì)。

　　專(zhuān)家分析主要原因有三：

　　一是隨著教育全球化程度的逐年加劇，國(guó)外大學(xué)紛紛增加在華招生人數(shù)，加上中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的考生家庭能負(fù)擔(dān)得起留學(xué)費(fèi)用支出，客觀上讓留學(xué)不再成為奢望。

　　二是較國(guó)外先進(jìn)開(kāi)放的教育制度而言，國(guó)內(nèi)現(xiàn)行高考體制相對(duì)落后，考生對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇基本上僅限于第一志愿，一般來(lái)說(shuō)，如果一旦錄取學(xué)校或?qū)I(yè)不合心意，要改變這一切的代價(jià)就是再花一年時(shí)間復(fù)讀重新再考。由于國(guó)內(nèi)考生對(duì)報(bào)考什么高校、攻讀什么專(zhuān)業(yè)缺乏選擇權(quán)，而國(guó)外大學(xué)正好彌補(bǔ)了這一選擇，于是考生和家長(zhǎng)紛紛選擇出國(guó)留學(xué)。

　　三是隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的日趨深入，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望讓孩子接收不同文化、不同教育模式的熏陶，讓孩子具有國(guó)際視野，增加就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而選擇出國(guó)留學(xué)。

　　高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)的增加，為何沒(méi)能緩解國(guó)內(nèi)學(xué)生逐年遞增的留學(xué)熱情？知名教育專(zhuān)家分析：長(zhǎng)期以來(lái)，相對(duì)于國(guó)內(nèi)高等教育擴(kuò)招的迅猛速度而言，考生和家長(zhǎng)對(duì)高等教育精英化的心態(tài)并沒(méi)有太大轉(zhuǎn)變，加上國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的高等教育資源依然稀缺，因此，"高考獨(dú)木橋"現(xiàn)象依然存在，只是從"能否上大學(xué)"的獨(dú)木橋轉(zhuǎn)變?yōu)?能否上好大學(xué)"的獨(dú)木橋，加上教育全球化帶來(lái)的沖擊，當(dāng)國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源無(wú)法滿足考生及家長(zhǎng)的需求時(shí)，選擇出國(guó)留學(xué)也就顯得不足為奇。面對(duì)高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)高校如何應(yīng)對(duì)？如何打破新一輪的"高考獨(dú)木橋"？熊丙奇說(shuō)，相對(duì)于國(guó)外留學(xué)機(jī)構(gòu)的教育模式而言，國(guó)內(nèi)高等教育制度確實(shí)存有軟肋，首先，國(guó)內(nèi)高校應(yīng)反思現(xiàn)行的高考制度，打造更多樣化的人才選拔模式，逐步擴(kuò)大學(xué)生對(duì)高等教育的選擇權(quán)，只有這樣，才能面對(duì)日益激烈的高等教育的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。其次，社會(huì)用人單位也應(yīng)該改變其固有的“學(xué)歷至上”的人才觀，要從關(guān)注學(xué)歷轉(zhuǎn)變到關(guān)注能力上來(lái)。

　　專(zhuān)家建議：留學(xué)切忌盲目

　　記者在采訪中了解到，大部分家長(zhǎng)都支持高考并不理想的孩子出國(guó)留學(xué)，一方面家長(zhǎng)覺(jué)得在國(guó)內(nèi)上一所普通的學(xué)校，將來(lái)會(huì)面臨很?chē)?yán)重的就業(yè)壓力；另一方面他們覺(jué)得送孩子出國(guó)不僅鍛煉了孩子的語(yǔ)言能力和生存能力，更重要的是讓孩子的思維跟國(guó)際接軌。當(dāng)然，力挺孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)們普遍存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

　　資深留學(xué)顧問(wèn)表示：長(zhǎng)期以來(lái)，在接待咨詢(xún)留學(xué)的考生家長(zhǎng)群體中有一個(gè)明顯誤區(qū)，認(rèn)為“國(guó)內(nèi)考不上好大學(xué)，就去讀國(guó)外名牌大學(xué)”，以為國(guó)外高校容易申請(qǐng)，而忽略了國(guó)外高校有其特有的要求，其實(shí)，國(guó)外一些名牌大學(xué)第一學(xué)年的淘汰率非常高，有的達(dá)到30%，如果不能很好地適應(yīng)外國(guó)高校的學(xué)習(xí)生活，就有被退學(xué)的危險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子的國(guó)外留學(xué)費(fèi)用對(duì)于一般工薪階層來(lái)說(shuō)相對(duì)昂貴，而到國(guó)外留學(xué)畢業(yè)后將來(lái)并非一片坦途，因此，考生家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)費(fèi)用的"投入產(chǎn)出"應(yīng)有一個(gè)正確的預(yù)計(jì)，不要不切實(shí)際地過(guò)高期望，如果只是注重孩子的異國(guó)求學(xué)經(jīng)歷、培養(yǎng)國(guó)際視野和思維模式，可能結(jié)果將更能讓家長(zhǎng)接受。