由于中國(guó)教育體制和英國(guó)教育體制的差別，中國(guó)高中畢業(yè)的學(xué)生必須要通過預(yù)科課程才能進(jìn)入英國(guó)的大學(xué)一年級(jí)（蘇格蘭地區(qū)的大學(xué)除外）。

    據(jù)報(bào)道，目前中國(guó)學(xué)生去英國(guó)讀預(yù)科的越來越多。對(duì)他們來說，選擇合適的預(yù)科非常重要，學(xué)生在作決定之前至少要仔細(xì)考慮以下幾個(gè)方面的問題：

專業(yè)選擇

     由于預(yù)科階段提供的主要是基礎(chǔ)性的橋梁課程，因此，很多學(xué)院都想分“一杯羹”。但是，預(yù)科階段必須提供相當(dāng)課時(shí)的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課。這就使許多專業(yè)性很強(qiáng)的預(yù)科課程的開設(shè)受到限制。

     因此，判斷一個(gè)提供預(yù)科課程的學(xué)院的實(shí)力，首先要看該學(xué)院提供課程的多少：如果一個(gè)學(xué)院可以提供廣泛的專業(yè)供選擇，甚至包括廣泛的研究生預(yù)科專業(yè)則說明該學(xué)院實(shí)力雄厚。比如一個(gè)學(xué)院可以提供本科預(yù)科及碩士預(yù)科的幾百個(gè)專業(yè)的預(yù)科，甚至包含很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的預(yù)科，這足以說明該學(xué)院是個(gè)實(shí)力雄厚的學(xué)院。反之，如果一個(gè)學(xué)院只能提供大學(xué)預(yù)科，并且專業(yè)只限于商科課程，那么可以判斷，該學(xué)院實(shí)力有限。

學(xué)習(xí)資源

     目前的學(xué)院很多，但是，有一類學(xué)院越來越受到細(xì)心的學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，這些學(xué)院有個(gè)共同的特點(diǎn)：在大學(xué)校園中學(xué)習(xí)、住宿，到校注冊(cè)后就可以像其他本科生和研究生一樣使用大學(xué)的一切資源（如圖書館、計(jì)算機(jī)教室等）；課程都是由大學(xué)設(shè)計(jì)并考核的，專業(yè)課由大學(xué)老師教授的。

     相反，很多學(xué)院號(hào)稱是大學(xué)的預(yù)科，但根本不在大學(xué)校園內(nèi)，和大學(xué)只是合作關(guān)系。對(duì)于這樣的學(xué)院，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于授課質(zhì)量和升學(xué)率及升學(xué)方式等一定要仔細(xì)了解、慎重選擇。

升學(xué)方式

    很多學(xué)院都聲稱“直接升學(xué)”。但是，看一個(gè)學(xué)院是否“直升”大學(xué)，最簡(jiǎn)單的方法就是看看學(xué)生在讀完學(xué)院期間課程后的升學(xué)程序。

    真正的“直升”學(xué)院應(yīng)該是高中畢業(yè)生讀了預(yù)科后直接讀大一（或大二，如蘇格蘭地區(qū)的大學(xué)），而不需要重新填寫任何申請(qǐng)表格或再通過UCAS申請(qǐng)；研究生預(yù)科讀完后直接就讀相應(yīng)研究生院的相關(guān)研究生專業(yè)，而不是重新寫PS并且重新遞交申請(qǐng)。

升學(xué)概率

     學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意的是，有升學(xué)的可能和能夠上學(xué)是兩個(gè)絕對(duì)不同的概念。要搞清這兩個(gè)概念的差別，就要看學(xué)生的升學(xué)率。從理論上講，在一個(gè)有一百個(gè)人讀書的預(yù)科學(xué)院里（比如某個(gè)公立學(xué)院），如果學(xué)生的成績(jī)非常好，能在這些學(xué)生中排第一名，在語言和GAP都足夠高的情況下，他是有可能被牛津、劍橋通過面試破格錄取的。

留學(xué)費(fèi)用

     西方國(guó)家的高等教育幾乎是完全市場(chǎng)化的。因此，從這種意義上說，英國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)幾乎是和其聲譽(yù)或供求關(guān)系成正比的。

     因此，多數(shù)費(fèi)用昂貴的課程，往往也是該專業(yè)方向里可選擇的最好的課程。相反，學(xué)費(fèi)低的課程往往是申請(qǐng)人數(shù)少或知名度不夠高的課程。所以，盲目的認(rèn)為學(xué)費(fèi)便宜的課程更“劃算”的標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)誤的。

      如果從費(fèi)用的角度考慮，在英國(guó)學(xué)習(xí)一定要盡量在大城市，因?yàn)榇蟪鞘兴诘卮蟮目鐕?guó)公司較多，學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的機(jī)會(huì)也比較多。小城市的資源不利實(shí)習(xí)、就業(yè)，因此應(yīng)慎重選擇。

     綜合來看，語言環(huán)境好，學(xué)習(xí)氛圍濃，是去國(guó)外上預(yù)科的顯見優(yōu)勢(shì)；對(duì)學(xué)生適應(yīng)能力要求高，學(xué)費(fèi)不菲，也是一目了然的劣勢(shì)。但學(xué)生更應(yīng)該結(jié)合目的國(guó)家實(shí)際情況綜合考慮。英國(guó)A－LEVEL課程（相當(dāng)于中國(guó)的高中）已經(jīng)開始區(qū)分專業(yè)方向，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說直接入讀本科課程還是有相當(dāng)?shù)碾y度，讀預(yù)科是必須之選。