中國一年一度的高考已經(jīng)結(jié)束了，很多高中畢業(yè)生此時站在了人生的十字路口，面對自己未來的選擇，舉棋不定，是在國內(nèi)發(fā)展？還是出國深造？一時難以得出結(jié)論。如果出國深造，那么作為母語是漢語的我們應(yīng)該怎樣盡快突破語言關(guān)，為自己的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)呢？

      在出國前，很多學(xué)生并沒有完全了解國外的教育制度、社會制度及文化背景，同時對國外大學(xué)的英語語言能力要求的理解也存在著誤區(qū)，認為只要托福或者雅思的成績達到一定分數(shù)就可以進入大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。因此，一些學(xué)生一味的參加一系列的英語強化培訓(xùn)，拼命考取的托?；蛘哐潘汲煽?，但事實證明，這些擁有較高托?；蛘哐潘汲煽兊膶W(xué)生的實際的英文聽說水平并不能滿足其在國外修本科課程所要求的英文能力，甚至有時聽課都很困難，以至于耽誤了課程的進度，還要返回頭重新強化語言。專家認為：那些考取了較好的托?；蜓潘汲煽兊膶W(xué)生所具備的是應(yīng)試英語語言考試的能力，而這遠遠不能滿足在國外讀書的英文理解能力和在生活中的英文交流能力。因此，建議此類有語言成績的學(xué)生先到國外進行一段時間的英文培訓(xùn)，例如選擇大學(xué)的有條件錄取，這種錄取可以先讓學(xué)生在大學(xué)里面有針對性的強化語言課程，當(dāng)語言學(xué)術(shù)水平達到一定程度時即可選擇與本科專業(yè)課有關(guān)的課程學(xué)習(xí)，按部就班的順利地完成學(xué)業(yè)，這樣既免去了在國內(nèi)考語成績的枯燥，節(jié)省了重復(fù)考語言成績的時間，又真正提高了自己的語言水平，節(jié)省了時間也節(jié)省了金錢。當(dāng)然以上這種模式更適合那些沒有語言成績的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生。
　   不過針對于那些申請國外有條件錄取的學(xué)生來說，讀語言期間可能是最困難的時候。那段時間既要適應(yīng)陌生的環(huán)境，又要克服自己語言方面的障礙努力學(xué)習(xí)，因此，大部分剛到加拿大的學(xué)生都樂于住在當(dāng)?shù)氐睦贤饧依?，一方面在生活上可以得到照顧，另一方面?jīng)過課余時間與本地人強制性的語言交流，英文能力會迅速地提高。當(dāng)然語言能力的提高不是一朝一夕的，持之以恒，再配以實踐以及純正的英文環(huán)境的熏陶，在國外順利大學(xué)畢業(yè)不是夢想。人生的轉(zhuǎn)折恰恰是從這里開始。