幾天前看到李陽的“我贊成優(yōu)秀學(xué)生上香港的大學(xué)”一文，正巧，剛剛采訪了畢業(yè)于復(fù)旦，在牛津讀了碩士，又在香港城市大學(xué)工作了幾年的嚴(yán)飛。很想把他對(duì)中英港三地大學(xué)的比較和你們分享一下。

    嚴(yán)飛說，與內(nèi)地的大學(xué)相比，香港的大學(xué)更高效，更制度化；他們的硬件設(shè)施，比如圖書館的藏書很多很全，而且沒有任何禁忌，想讀什么都能夠找得到；另外他們同國外聯(lián)系緊密；大學(xué)也非常鼓勵(lì)學(xué)生自由思考；但是另一方面，香港的大學(xué)很功利，很實(shí)際，就像是香港的一個(gè)縮影，因?yàn)橄愀凵鐣?huì)就是個(gè)金錢至上的社會(huì)，人們生活在一個(gè)功利、實(shí)際的大環(huán)境里，所以大學(xué)缺少人文思想的理念并不奇怪。嚴(yán)飛舉了北大的例子，提到了未名湖，以及可以在未名湖畔討論學(xué)術(shù)問題，但是他說香港的大學(xué)教授們討論的多是馬經(jīng)、樓市、股票，或者升遷，因?yàn)橄愀鄣拇髮W(xué)有硬指標(biāo)，老師必須要發(fā)表多少篇文章才能升職。也許談到國際知名度，香港的教授更占優(yōu)勢，但是如果比較人文思想，傳統(tǒng)理念，嚴(yán)飛覺得還是中國大陸的教授們更有底蘊(yùn)。

    那么英國的高等學(xué)府有什么特點(diǎn)呢？嚴(yán)飛的碩士是在牛津大學(xué)讀的，他覺得在牛津?qū)W習(xí)讓他有獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的沖動(dòng)。他說剛到牛津的時(shí)候，鄰居是位96歲的教授，他是第一位發(fā)現(xiàn)吸煙對(duì)身體有害的科學(xué)家，在世界科學(xué)領(lǐng)域?qū)儆谔┒芳?jí)人物。每天黃昏時(shí)，22歲懵懵懂懂的中國年輕人坐在校園的長椅上，看那位西裝筆挺的老先生拄著拐杖，在夕陽的余暉中走向?qū)W院的飯?zhí)?；每天晚上離開教室走向宿舍時(shí)，年輕人看到老先生的窗前總是有一束悠悠的燈光點(diǎn)亮。與大師為鄰整整一年，嚴(yán)飛說在牛津的日子讓他深深意識(shí)到學(xué)問的廣袤無邊，因?yàn)榕＝虻膶W(xué)術(shù)傳統(tǒng)有幾百年的歷史，教授講師們治學(xué)異常嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)之間在學(xué)業(yè)上也互不相讓，這樣的氛圍確實(shí)有利于潛心做學(xué)問。

    能夠有機(jī)會(huì)在中國和英國的頂尖大學(xué)讀書，嚴(yán)飛感慨自己已經(jīng)非常幸運(yùn)。從英國畢業(yè)后，他獲得到香港城市大學(xué)做研究員的工作機(jī)會(huì)，并開始廣泛接觸香港社會(huì)各階層人士，在為多家媒體撰稿書寫社會(huì)評(píng)論文章之后，他又以在香港工作的內(nèi)地人的眼光，發(fā)表了評(píng)論香港的作品集。