[能力] 美國留學(xué):生活能力VS學(xué)習(xí)能力
來源: 點擊數(shù): 錄入時間:07-11-28 10:31:34

    由哈佛、普林斯頓、弗吉尼亞等多所美國頂尖大學(xué)的中國留學(xué)生組成的“咫尺天涯文化交流協(xié)會(4C)”作了首場留學(xué)生活報告會。報告會上,幾位已經(jīng)在美國頂尖大學(xué)就讀的學(xué)生講述了他們在國外留學(xué)的特殊生活,他們認(rèn)為,生活能力比學(xué)習(xí)能力還要重要。

    學(xué)生可自己開設(shè)專業(yè)

    即將升入普林斯頓大學(xué)本科二年級的易安在演講中提到了這樣的例子:按照慣例,普林斯頓大學(xué)的學(xué)生在大二之前是無法確定專業(yè)的,要通過一年半的學(xué)習(xí)了解自己真正感興趣和適合什么,到大二下半學(xué)期才能正式確定。不過,對于極少數(shù)的“挑剔派”,學(xué)校仍然給了他們一次發(fā)揮才能的機會。易安說:“如果到了大三之前仍然有學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的專業(yè)不滿意,學(xué)校允許他們自己設(shè)計專業(yè),自己安排所修的課程,最后還能取得一張獨一無二的畢業(yè)證書。”不過,要自己設(shè)置專業(yè)課可不是件容易的事情,首先必須要向?qū)W校提出申請,不僅要向教授講述自己設(shè)計這個專業(yè)的目的,還要系統(tǒng)地闡述該專業(yè)未來的前景等問題。學(xué)校將對申請進行審核,獲得批準(zhǔn)之后學(xué)生才能獨享這種“一對一”的專業(yè)輔導(dǎo)。不過,易安卻表示,因為學(xué)校每年開設(shè)上百個專業(yè),已經(jīng)足夠幾乎所有的學(xué)生選擇,再加上申請的難度實在是很大,“每年通過的不超過個位數(shù)”。

    校內(nèi)打工要“競爭上崗”

    據(jù)弗吉尼亞大學(xué)的孫墨介紹,美國高校會在校園里提供給學(xué)生種類繁多的打工機會,比如說體育館的管理員、咨詢臺的信息人員、餐廳的洗碗工等等,但是即便是這樣的工作崗位,也需要學(xué)生投入無比的工作熱情?!霸趯W(xué)校打工競爭十分激烈,常常很多學(xué)生搶同一個崗位,而且干得不好馬上就換人?!睂O墨說?!芭c中國人的觀念不一樣,在美國高校,校園打工是件很普遍的事情,與家境好壞沒什么關(guān)系,學(xué)生們都自覺地將打工機會當(dāng)作大學(xué)重要的一項‘必修課’來對待?!?

    家長對留學(xué)指導(dǎo)最感興趣

    報告會聽眾中約7成是學(xué)生家長,而大多數(shù)家長是來取“留學(xué)經(jīng)”的。報告會前段,當(dāng)“咫尺天涯”的同學(xué)介紹美國高校的學(xué)校情況及校園生活時,很多家長聽得是饒有趣味,卻不見筆頭在動。等到圣母大學(xué)的新生朱夢云將自己的申請經(jīng)驗及申請流程拿出來和家長分享時,家長立刻忙活開了,原本很享受的“聽眾”變成了認(rèn)真做筆記的“學(xué)生”,還不時對大屏幕上的信息竊竊私語,十分用心。

 

責(zé)任編輯:doris 文章作者:

 
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