當(dāng)社會(huì)科學(xué)的明珠垂青他們時(shí)，他們才被世人廣泛關(guān)注。但在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，他們的名字早已如雷貫耳，他們的學(xué)說已成主流。

　　而這三位經(jīng)濟(jì)學(xué)家也與中國有著深深淵源。在中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)界，多位頂梁學(xué)者曾師從三位諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。在他們眼中，導(dǎo)師給予他們的不僅是學(xué)問和知識(shí)，更是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)和坦誠的人格魅力。

　　埃里克?馬斯金

　　一副高度近視眼鏡，深邃而剛毅的目光，相貌平平的外表，這就是2007年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)新科得主之一，被譽(yù)為“最受尊敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師”――埃里克?馬斯金。

　　謙遜而熱情

　　10月15日，得知榮獲諾獎(jiǎng)的時(shí)候，馬斯金并沒有表示出太多的激動(dòng)和驚訝，而是說：“很多人都能獲得這個(gè)獎(jiǎng)，這就像中六合彩一樣?！钡诙欤€是像往常一樣，起床后早早便去了辦公室工作。

　　而在接受諾貝爾網(wǎng)站總編輯亞當(dāng)?史密斯的采訪時(shí)，他仍然非常謙遜地表示，赫維奇是機(jī)制設(shè)計(jì)理論之父，“我很榮幸能和赫維奇、邁爾森一起獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)我取得的成就只是站在赫維奇的肩膀上?！瘪R斯金說。同時(shí)他還透露，許多年來，他一直向諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)提名赫維奇，“終于等到了這一天，但我現(xiàn)在有點(diǎn)擔(dān)心，現(xiàn)在獲得這個(gè)獎(jiǎng)對于赫維奇來說是不是太晚了，畢竟他已經(jīng)90歲了?！?/p>

　　清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系主任李稻葵是馬斯金的得意門生，他介紹，生活中的馬斯金是一個(gè)極為謙遜的人，“待人非常好，是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)非常理性的人，并且非常熱情?！?/p>

　　李稻葵向記者舉了一個(gè)例子，“比如說你要采訪他，他肯定說我沒時(shí)間；你再堅(jiān)持，他會(huì)說請你寫下來要采訪的問題；等你寫下來了，他會(huì)說給我兩個(gè)星期時(shí)間準(zhǔn)備。兩個(gè)星期之后，他可能會(huì)說對不起，我太忙還沒有時(shí)間看，再給我一星期吧。一星期之后，他說可以采訪了，不過只能回答前三個(gè)問題，但每一個(gè)問題他都能仔細(xì)回答，滴水不漏，每個(gè)詞都用得精確。有些人可能是讓記者來了卻還沒準(zhǔn)備好，而馬斯金會(huì)認(rèn)為如果沒準(zhǔn)備就接受采訪，既耽誤記者的時(shí)間又耽誤自己的時(shí)間，寧肯把采訪時(shí)間推后，雖然面子上不好看，但從實(shí)際效果來看是最好的，這就是他做事的風(fēng)格?！?/p>

　　據(jù)一位曾經(jīng)和馬斯金有過接觸的國內(nèi)學(xué)生介紹，在有幸聆聽了馬斯金來中國的講課后，該學(xué)生對馬斯金的理論產(chǎn)生了濃厚興趣?？稍陂喿x馬斯金的作品時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，馬斯金在早期發(fā)表過的一篇論文在尋遍了書店和圖書館之后，仍然沒能找到。最后，只好給遠(yuǎn)在美國的馬斯金發(fā)了一封電子郵件，“我當(dāng)時(shí)只是抱著試試的想法，看他能不能給我一份電子版，因?yàn)槊艘话悴粫?huì)輕易回復(fù)別人郵件的。”沒有想到的是，第二天就收到了來自馬斯金的回復(fù)。在回信中，馬斯金詢問該學(xué)生的具體地址。幾天以后收到了來自美國的一封快遞，而郵件的簽名讓他大吃一驚，“原來他把論文郵寄過來了，當(dāng)時(shí)真是太激動(dòng)了?！?/p>

　　另一位上過馬斯金課的學(xué)生回憶，有一天因?yàn)橐粋€(gè)問題上課時(shí)沒聽懂，下課以后便向馬斯金請教。但由于該學(xué)生此前對馬斯金所講的領(lǐng)域了解并不是太多，所以對很多基礎(chǔ)性的知識(shí)并沒有弄明白，“現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)我的問題真的很幼稚”。然而，馬斯金從基礎(chǔ)理論開始講起，直到2個(gè)小時(shí)后把問題徹底講清楚，“這時(shí)候我才意識(shí)到耽誤馬斯金吃飯了，但是這時(shí)早已過了吃飯的時(shí)間。”

　　埋頭苦干的“教父”

　　馬斯金雖然只有50多歲，卻因?yàn)樽约旱某删秃茉缇褪菍W(xué)界德高望重的人物，有人稱他為“最受尊敬的經(jīng)濟(jì)學(xué)大師之一”。

　　雖然是取得巨大成就的“教父級(jí)人物”，幾十年來馬斯金卻一直埋頭默默工作。北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心主任林毅夫教授也對馬斯金這種埋頭默默工作的精神表現(xiàn)出極大的敬佩。林毅夫在他近日于北京大學(xué)舉行的“馬歇爾講座”預(yù)講中，對去年“馬歇爾講座”的主講人馬斯金贊不絕口，并用“要向馬斯金那樣默默埋頭工作，取得更大成就”與在座的專家學(xué)者共勉。

　　馬斯金正是憑借這種埋頭苦干的精神不斷超越自我，作出比前人更大的成就。馬斯金年僅31歲時(shí)就成為麻省理工學(xué)院的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。雖然有大量論文發(fā)表，但他卻沒有出版過一本專著，“主要精力都用來做研究了”。

　　1977年，馬斯金完成論文“納什均衡和福利最優(yōu)化”，但該文時(shí)隔22年后于1999年才正式發(fā)表，并成為機(jī)制設(shè)計(jì)理論的里程碑。在該文中，馬斯金提出并證明了納什均衡實(shí)施的充分和必要條件，他在證明充分條件時(shí)所構(gòu)造的對策被稱為“馬斯金對策”，并廣為流傳。

　　馬斯金最為突出的貢獻(xiàn)是將博弈論引入了機(jī)制設(shè)計(jì)，而同在今年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的赫維奇是他之前最為重要的機(jī)制設(shè)計(jì)理論學(xué)者。此前，機(jī)制設(shè)計(jì)只是從中央計(jì)劃者的角度來考慮問題。而馬斯金超越了這個(gè)觀點(diǎn)。他認(rèn)為，并不需要一個(gè)中央計(jì)劃者命令人們怎么去做，而是設(shè)計(jì)好一個(gè)機(jī)制。人們都為了自己的利益做事情，在這樣的機(jī)制引導(dǎo)下行動(dòng)。

　　從上世紀(jì)70年代開始，馬斯金早期的許多研究工作專注于“執(zhí)行”理論的研究。該理論強(qiáng)調(diào)，當(dāng)一個(gè)人能制定程序規(guī)則時(shí)能確保社會(huì)可以從一系列的選項(xiàng)中作出最好的選擇。自那以后，許多執(zhí)行理論的著述都受到了馬斯金開創(chuàng)性研究的影響?！榜R斯金在理論上的貢獻(xiàn)絕對是非?；A(chǔ)性的，是近幾年授予的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)中最為重要的之一?！崩畹究f。

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

　　雖然在平日里待人非常熱情，但在學(xué)術(shù)上，馬斯金對學(xué)生的要求卻極為嚴(yán)格。

　　李稻葵教授回憶，當(dāng)時(shí)在做博士論文時(shí)，馬斯金并不告訴他論文題目，而是只告訴他幾個(gè)原則，然后要他準(zhǔn)備十個(gè)題目，并寫下研究思路，“他往往只問一兩個(gè)問題就可以看出你對這個(gè)題目準(zhǔn)備得不夠充分，然后要你回去繼續(xù)準(zhǔn)備?！苯?jīng)過反復(fù)的修改，反復(fù)完善，才可以通過論文選題。而在論文的寫作中，是更為嚴(yán)格的要求，“每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)反復(fù)考慮，唯恐有一點(diǎn)點(diǎn)馬虎?！?/p>

　　正是這種嚴(yán)格的訓(xùn)練，馬斯金培育出了一大批享譽(yù)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)學(xué)界的大師級(jí)人物。如今年同樣獲獎(jiǎng)呼聲很高的法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家梯若爾。

　　同樣，在我國，很多著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是馬斯金的學(xué)生，如著名的馬斯金的“六大弟子”，除李稻葵教授之外，他們分別是清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長錢穎一教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)家許成剛教授、白重恩教授、王一江教授、鄒恒甫教授。

　　梯若爾及其同窗弗登伯格合著的著名教科書《博弈論》的前言中，二人對馬斯金的感激之情溢于言表，在經(jīng)濟(jì)學(xué)界有一種說法，馬斯金是那一代經(jīng)濟(jì)學(xué)者中最好的老師，培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生最多最出色！

　　中國人的老朋友

　　武漢大學(xué)高級(jí)中心主任鄒恒甫在聽到馬斯金獲得今年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的消息后，非常興奮地說：“馬斯金和邁爾森是中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家的老朋友了，感謝他們?yōu)槲覀兣囵B(yǎng)了一些好學(xué)生，對他們的獲獎(jiǎng)我感到由衷的高興?！?/p>

　　馬斯金此前曾多次來中國講學(xué)。據(jù)了解，只是到武漢大學(xué)講學(xué)就去了3次，還曾到中央財(cái)經(jīng)大學(xué)講學(xué)2次。此外，清華大學(xué)等高校也留下了馬斯金教授深邃的思想和敏銳的談話。而每次講學(xué)，馬斯金教授都不會(huì)是講一次課就一走了之，而是會(huì)系統(tǒng)地對一個(gè)問題進(jìn)行講解，“往往只要到中國來講學(xué)就要講幾次課，確切地說是開一門小課，而不是簡單的講座”。而出于對中國教育的支持，馬斯金在中國講課大都是分文不取，“他對中國教育表現(xiàn)出極大支持，總是義務(wù)支持”。

　　在2004年，馬斯金還受邀擔(dān)任了武漢大學(xué)名譽(yù)教授。目前，馬斯金還擔(dān)任中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)與管理研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)聯(lián)合主任。11月初，馬斯金又將前往該校講授《重復(fù)博弈理論專題》課程。

　　他在美國哈佛和普林斯頓大學(xué)更是以“最喜歡幫助中國學(xué)生的老師”聞名。馬斯金非常樂意指導(dǎo)中國學(xué)生，此前他曾經(jīng)表示，“我很高興可以接觸到這么多的中國學(xué)生，曾經(jīng)有一段時(shí)間我每年都會(huì)接收一兩個(gè)中國學(xué)生。”他認(rèn)為，中國學(xué)生最明顯的特點(diǎn)是，他們不僅有深邃的理論追求，而且也非常關(guān)注如何將這些理論應(yīng)用到中國的實(shí)踐中去?！捌渌麌业膶W(xué)生大都將這兩者分得很開，不會(huì)同時(shí)關(guān)注這兩點(diǎn)。這應(yīng)該是中國學(xué)生最特殊的氣質(zhì)吧，也是我極其贊賞的方面。”據(jù)稱馬斯金到普林斯頓后還經(jīng)常要他的中國學(xué)生們?yōu)樗扑]中國學(xué)生。

　　同時(shí)馬斯金對中國進(jìn)行的改革也給予了相當(dāng)?shù)年P(guān)注。正是由于他的理論與中國改革密切相關(guān)，吸引了一批80年代中期出國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生紛紛拜在他的門下。李稻葵告訴記者：“選擇馬斯金作為導(dǎo)師，正是看到了機(jī)制設(shè)計(jì)理論對于中國改革的廣闊空間。馬斯金研究的領(lǐng)域?yàn)橹袊谶M(jìn)行的大規(guī)模的制度變遷提供了最為貼切的解釋，非常值得中國學(xué)者學(xué)習(xí)研究?！?/p>