高考成績公布后，為了兒子的前途問題，在福建經(jīng)營家族企業(yè)的黃先生頗費了一番周折：在國內(nèi)讀二本、出國留學(xué)還是選擇先讀預(yù)科，過個兩三年再出國？出乎很多人的意料，幾經(jīng)比較，黃先生和兒子一致選擇了以“平民留學(xué)”著稱的HND項目。今年9月份，小黃將成為廈門大學(xué)SQA HND項目國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)的新生。而多元化選擇，也成為今年“考后留學(xué)”最具特色的風(fēng)向標。

　　名校辦學(xué)催熱HND

　　“前幾年，像黃先生這樣家境殷實的家族企業(yè)老板，肯定會直接把孩子送出國外，因為高昂的學(xué)費對于他們來說并不成問題。但是近兩年像小黃這樣的學(xué)生，也紛紛選擇了HND項目。通過與學(xué)生和家長的交流，我們深刻感受到，除了經(jīng)濟實惠、國外合作高校多、學(xué)生出路廣等已被公認的優(yōu)勢外，像廈門大學(xué)這樣的國內(nèi)名校辦學(xué)，也是HND項目最吸引人的‘金字招牌’?！?廈門大學(xué)國際學(xué)院院長鄭通濤表示，目前國內(nèi)承辦HND項目的，幾乎是清一色的“211”、“985”大學(xué)，名校優(yōu)越的教學(xué)資源、雄厚的師資、深厚的文化基奠等，都讓HND項目得到了“升值”。

　　以廈門大學(xué)為例，首先，HND項目直接辦在廈大校園里，學(xué)生在校園里享受的硬件設(shè)施和資源與廈門大學(xué)統(tǒng)招的學(xué)生完全一樣，不管圖書館資源、體育設(shè)施資源、宿舍生活設(shè)施資源，還是享受學(xué)術(shù)交流抑或參加各種校園活動的機會，都沒有任何差異。因此，對于HND項目的學(xué)生來說，雖然接受的是國外的教學(xué)模式，但同樣可以體會到中國的校園文化，結(jié)交的同學(xué)和朋友也都是國內(nèi)一流大學(xué)的精英，這是任何其他出國留學(xué)項目所無法比擬的。

　　其次，HND項目開設(shè)的專業(yè)也是國內(nèi)名校本身更頂尖的專業(yè)。比如廈門大學(xué)HND項目開設(shè)的五個專業(yè)：國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)、 國際理財、商務(wù)會計、計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、物流管理(非制造業(yè))中，會計、金融服務(wù)、國際貿(mào)易三個專業(yè)是廈大更頂尖的專業(yè)，每年的招生分數(shù)線都排在各個本科專業(yè)的前三名。

　　再次，名校有最優(yōu)秀的教師資源。像廈門大學(xué)的國際學(xué)院，就是為了開辦國際教育而搭建的。目前28名專職老師中，95%以上都是海歸，全部在國外大學(xué)獲得了碩士以上學(xué)位，相當(dāng)一部分還具有相關(guān)專業(yè)的行業(yè)背景。同時，從事英語教學(xué)的專職老師，也集中了廈大最優(yōu)秀的教師隊伍，他們中很多人畢業(yè)于哈佛、約克等國外一流名校，外教資源比廈大統(tǒng)招的本科生更加雄厚。

　　另外，很多學(xué)習(xí)HND項目的學(xué)生，出國深造后都會選擇在國內(nèi)發(fā)展，無論是繼承家族產(chǎn)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，還是進入國際化大公司或是本土機構(gòu)，在國內(nèi)名校學(xué)習(xí)期間積累的人脈以及名校的“金字招牌”，都是一筆豐厚的無形資產(chǎn)。

　　國際化人才更具發(fā)展?jié)摿?/STRONG>