近日，美國有關(guān)部門簡化了現(xiàn)行的《J-1簽證豁免申請辦法》的審批手續(xù)，并調(diào)整了豁免申請的資格和條件。其中較重要的一項(xiàng)是簡化了“豁免申請表”的國內(nèi)審批事項(xiàng)。申請者的“豁免申請表”只需國內(nèi)的派出單位簽署意見即可，原則上不再需要上級主管部門審批。一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，此項(xiàng)政策的調(diào)整對于留學(xué)美國來說，是個(gè)利好。

      對于許多留學(xué)申請者來說，留學(xué)美國的最大障礙是資金問題，所以能夠申請到美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金是眾多學(xué)子夢寐以求的事。那么，怎樣才能順利地拿到美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金呢？我們請業(yè)內(nèi)人士予以解答。

      美國大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金從數(shù)量上看不少，但其中一大部分是給其本國學(xué)生的，只有一少部分是給國際學(xué)生的。但是，盡管競爭激烈，每年仍會有相當(dāng)一批中國學(xué)生憑借自己的實(shí)力，拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。

      在申請美國獎(jiǎng)學(xué)金的過程中，有一種誤區(qū)是：很多中國學(xué)生認(rèn)為，只要有了高分的TOEFL、GRE或GMAT就一定能申請到獎(jiǎng)學(xué)金。其實(shí)，美國學(xué)校更欣賞申請人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績。具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績的申請者應(yīng)該考慮如何使自己的成績更具有說服力，而成績并非十分優(yōu)異的申請人，則應(yīng)該考慮如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學(xué)校深知自己的高素質(zhì)與綜合實(shí)力。

      對于美國學(xué)校評定獎(jiǎng)學(xué)金的人來說，TOEFL、GRE或GMAT成績只是衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個(gè)人簡歷、讀書計(jì)劃與學(xué)習(xí)成績單這幾項(xiàng)“軟件”材料中的每一項(xiàng)的重要性都不在TOEFL、GRE或GMAT成績之下。此外，通過這些“軟件”材料突出自己的個(gè)人優(yōu)勢，與申請學(xué)校建立一種較為密切的聯(lián)系，對申請獎(jiǎng)學(xué)金會有很大幫助。下面介紹申請獎(jiǎng)學(xué)金的幾個(gè)步驟。

      一、聯(lián)系美國大學(xué)
      你決定了入學(xué)時(shí)間后，要在入學(xué)前9～11個(gè)月向美國大學(xué)發(fā)出索取獎(jiǎng)學(xué)金的申請資料與表格的信函。在聯(lián)系時(shí)，應(yīng)擴(kuò)大自己的選擇范圍，可以向數(shù)十所不同學(xué)校發(fā)出申請函，要求對方寄回錄取申請表、獎(jiǎng)學(xué)金申請表以及有關(guān)的申請專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的美國大學(xué)在收到函后會立即把這些材料寄給你，同時(shí)還會寄一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況、學(xué)校規(guī)模、學(xué)校資歷、專業(yè)師資以及學(xué)生服務(wù)設(shè)施等材料。
      收到學(xué)校的回函后，要對各學(xué)校的資料進(jìn)行粗略的篩選，尤其要注意申請學(xué)校所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，其中包括國際學(xué)生可以申請的獎(jiǎng)學(xué)金種類的多少，自己能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助(把所有國際學(xué)生可以申請的獎(jiǎng)學(xué)金總額與每一學(xué)年在學(xué)校的總花費(fèi)進(jìn)行比較，獎(jiǎng)學(xué)金總額高于總費(fèi)用的學(xué)校即為有可能申請到全額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)校)。

      二、參加必要的考試
      美國大學(xué)在評定申請人獎(jiǎng)學(xué)金資助時(shí)，會要求申請人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)考試的成績。美國目前在中國舉行的標(biāo)準(zhǔn)考試有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT。參加必要考試的時(shí)間越早越好，TOEFL的有效期為2年，GRE、GMAT、LSAT的有效期均為5年。但要注意的是，參加GRE、GMAT與LSAT的考試要力爭一炮打響，如果第一次的考試成績不理想，再考第二次，考試方在向你申請的學(xué)校寄送成績時(shí)，會把兩次成績一并寄到學(xué)校去，而學(xué)校往往會采取這兩個(gè)成績的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為考慮你的標(biāo)準(zhǔn)。而TOEFL只寄送最近一次的考試成績。因此TOEFL成績不理想可以考第二次、第三次，但GRE、GMAT與LSAT最好力爭第一次就考出高分來。

      三、準(zhǔn)備申請材料和保持同校方的聯(lián)系
      整套的申請材料應(yīng)包括：已填好的校方寄來的入學(xué)申請表、已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請表以及財(cái)力證明表，TOEFL等必要的考試成績復(fù)印件，二至三封教授推薦信，兩份中英文學(xué)習(xí)成績單，個(gè)人簡歷，讀書計(jì)劃，學(xué)歷證明。提供優(yōu)秀的推薦信和讀書計(jì)劃在申請獎(jiǎng)學(xué)金資助上有時(shí)能起到?jīng)Q定性作用。反之，由于讀書計(jì)劃的大意，可能會導(dǎo)致整個(gè)申請的失敗。
      申請人把自己的申請材料寄出后，不能坐等結(jié)果，你必須與學(xué)校保持聯(lián)系。因?yàn)橐恍W(xué)校由于每年都會收到大量的申請，不會主動與申請人聯(lián)絡(luò)。只要申請材料不齊全，學(xué)校會一直對你的申請不予理會，所以申請人應(yīng)時(shí)隔幾周與校方聯(lián)系一下。
      此外，申請獎(jiǎng)學(xué)金資助的人最好與系主任保持聯(lián)系。雖然在學(xué)校資助的各種項(xiàng)目中，只有助研金的名額與助教金的名額是由系主任分配的，但學(xué)校通常認(rèn)為只有各系的主任或其他專職人員才能客觀地審查與評定出申請人在學(xué)術(shù)上的成就與潛力，才最有資格說明誰應(yīng)受到獎(jiǎng)學(xué)金資助。寄送自己曾經(jīng)寫過或發(fā)表過的論文也是很好的聯(lián)系方法，有經(jīng)驗(yàn)的系主任可以通過論文了解到申請人的學(xué)術(shù)能力。

      四、獎(jiǎng)學(xué)金的頒授與錄取通知
      美國大學(xué)一般在每年的3月份和4月份評定獎(jiǎng)學(xué)金的頒授，學(xué)校采取循環(huán)制評定，在收到材料后的兩三個(gè)星期甚至更短的時(shí)間內(nèi)作出評定。評定一旦作出后，學(xué)校會以書函形式通知你已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少并要求申請人盡快作出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。
      如果你申請到的資助不是全額獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校會同時(shí)讓你另外尋找經(jīng)濟(jì)來源以補(bǔ)足留學(xué)的其他費(fèi)用。這時(shí)你應(yīng)該立即回復(fù)能否尋找到其他資助來源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金的資助。學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為此申請人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，也很想吸收他成為一名學(xué)員，學(xué)校會盡可能地滿足申請人的要求。校方接到獎(jiǎng)學(xué)金受助者接受獎(jiǎng)學(xué)金的回復(fù)信函后便會寄發(fā)正式的錄取通知書。