本報(bào)北京2月10日電　“中國學(xué)生習(xí)慣了把所有問題都自己扛。有一天,扛不下去了,崩潰了,就是出事兒的時(shí)候了。”談起不久前發(fā)生在美國弗吉尼亞理工大學(xué)的命案時(shí),威久留學(xué)業(yè)務(wù)總監(jiān)陳華認(rèn)為,到海外留學(xué)、尤其是到海外名校,更要有最充分的準(zhǔn)備,比如學(xué)術(shù)、語言、社會(huì)交往、心理素質(zhì)、文化背景等的儲(chǔ)備,而

這些不能一蹴而就,需要很長時(shí)間。在選擇名校之時(shí),我們應(yīng)該問一下自己,“在一個(gè)陌生的社會(huì)中、面對不同膚色和種族的人、在一個(gè)全世界優(yōu)秀學(xué)生競爭的環(huán)境中、在畢業(yè)率遠(yuǎn)低于入學(xué)率的美國大學(xué)中,究竟有沒有能力在名牌大學(xué)的光環(huán)中立足并游刃有余呢?”

　　在陳華從事留學(xué)工作的10余年間,她看到不少中國的學(xué)生和家長越來越嚴(yán)重的“名校情結(jié)”:名校帶給孩子和家長的只是在親戚朋友面前一時(shí)的面子,卻給留學(xué)的學(xué)生本人背負(fù)了沉重的學(xué)習(xí)壓力和升不了級就要被淘汰的重?fù)?dān)。錄取率越低,淘汰率越高。在哈佛,大一升大二,就要有35%的淘汰率,這些都給一些中國學(xué)生的不良心理雪上加霜,升不了學(xué),畢不了業(yè),轉(zhuǎn)學(xué)等問題都會(huì)接踵而來。

　　陳華列舉了家長和學(xué)生所沒有預(yù)計(jì)到的就讀“名?！钡暮筮z癥:“語言不通。中國學(xué)生的托福雅思甚至GRE考個(gè)滿分也不稀奇,然而出國上學(xué)和生活,和考試成績根本就是兩回事,特別是和一群當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起時(shí),明顯能感到中國學(xué)生的溝通、社交能力等都較弱。沒有交流勢必要封閉自己,長此以往,就比較容易形成心理問題。”

　　“學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)。很多中國學(xué)生一入學(xué),該怎么選學(xué)分?怎么分配課程時(shí)間?怎么記筆記,查資料,寫論文,小組作業(yè),演講等等一系列的問題一下子就擺在面前,不知所措?！?

　　“不懂得利用各種途徑求助。往往中國學(xué)生遇到問題時(shí),不懂得求助。比如問問同學(xué)、老師，到大學(xué)的國際中心找人幫幫忙,甚至心理很郁悶時(shí)可以到心理輔導(dǎo)中心去預(yù)約個(gè)老師談一談，都可以起到疏導(dǎo)心情和解決問題的目的。”

      陳華認(rèn)為,到海外留學(xué),首先要了解所去國家的社會(huì)、地理、文化、歷史,這是社會(huì)交往的基礎(chǔ),交往貧乏,就更談不上協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。再次要了解所去國家的人們選擇大學(xué)的方式方法,評判標(biāo)準(zhǔn)。她建議準(zhǔn)留學(xué)生們更應(yīng)該對學(xué)校做出全面考量,包括考慮到其他一些不能被排名標(biāo)準(zhǔn)衡量的因素,包括學(xué)習(xí)的費(fèi)用、獎(jiǎng)學(xué)金額度、提供的課程、校園生活、周邊環(huán)境和地理位置等。