一直以來，德國的高校都以教育高質量、費用低廉吸引著眾多學子的目光，尤其是06年11月德國政府通過的新移民法規(guī)定“在德國居留滿5-8年以上的外國人可申請永久居留”，更是讓很多學生和家長心動。但是直接申請去德國大學留學，限制條件較多，如德語必須要達到一定級別，有些學校甚至要求申請者提供一到兩年的大學學業(yè)證明。這些讓很多家長和學生望而卻步。其實，很多的德國寄宿制中學是招收國際學生的，學生從中學就過去就讀可以免去上述麻煩，直通德國高校。那么德國寄宿制中學課程設置有哪些特色？學生該如何申請？

　　Q:哪些德國中學可以獲得簽證？

　　關鍵詞：文理寄宿制中學

　　A:德國中學有公立和私立之分，不管是公立還是私立都有寄宿制，但是德國的公立中學不招收國際學生只招收交換生。目前德國只有三十幾所高級文理寄宿制中學可接收中國學生；而且德國政府規(guī)定中國學生申請這些學校必須以獲得德國文理高級中學的畢業(yè)文憑為學習目的；可以接收中國學生的學校必須在當地移民局獲得準許。這些所謂的文理寄宿制中學是因為其要求學生在文、理科方面全面發(fā)展，才被稱為高級文理中學。高級文理中學是德國最高級別的高中，學生畢業(yè)(獲Abitur文憑)即可申請德國、瑞士、奧地利的各類公立大學，不受任何專業(yè)的限制；避免了中國學生直接申請德國大學時需要有1-2年中國大學學習經歷以及德語(DSH或德福)成績，并受專業(yè)限制的問題。

　　Q:高級文理寄宿制中學有哪些類型？

　　關鍵詞：四類學?？晒┻x擇

　　A:德高級文理寄宿制中學一般有四類：

　　公益性基金會所屬鄉(xiāng)村寄宿學校：在德國共有21所，其作為德國中學教育改革的樣板，首先提出學校遠離城市建在風景宜人的鄉(xiāng)村，在與大自然融為一體的美好環(huán)境中培養(yǎng)學生的心靈，使學生的頭腦和動手能力得到全面發(fā)展。一般學校規(guī)模在300人，師生比例約 1:5。學校老師全部住校，既是授課老師又是生活老師，時時刻刻有老師的關心，使學生有像在家一樣的溫馨。因這些學校的教學和住宿條件都是全德國一流的，因此有很多歐洲外交官、工業(yè)企業(yè)家、銀行家子女就讀或畢業(yè)于這些學校，這些學校又被稱為德國或歐洲名校。學費和生活費在約30萬人民幣/年。

　　教會基金會下屬高級文理寄宿制中學：學校由教會基金會資助建立，不要求學生信教，但要求學生尊重學校的宗教活動。這類學校的特點是教學和校風嚴謹，費用低廉，學費和生活費在14-20萬人民幣/年。

　　公立、國立高級文理寄宿制中學：在德國通常是州政府設立的學校，這類學校因為是州政府資助補貼，因此費用低廉，學費、生活費約8-15萬人民幣/年，但錄取外國學生名額非常有限，通常為客座交換學生。

　　英語授課的國際學校：為了照顧各國駐德國外交人員和大企業(yè)工作人員子女的就讀問題，德國有兩所寄宿制國際學校，學校的教學和日常用語為英語，IB課程要求學生必須在：英語/數學；物理/化學；生物/歷史；地理/法語；德語/經濟；藝術；德語／法語／西班牙語的課程組中選擇6門課，其中三門要求達到高級水平，三門要求達到普通水平，這六門課中還包括除英語以外的第二外語。學生畢業(yè)可獲得 IB(International Baccalaureate Diploma)文憑，憑借IB文憑可申請眾多英語國家以及歐洲各國的大學。學費和生活費約：26―30萬人民幣/年。

　　Q:學校主要開設哪些課程？

　　關鍵詞：文理兼顧，注重動手能力培養(yǎng)

　　A: 所有文理中學雖然都開設數理化、社會科學、外語、藝術、音樂、體育等十幾門課供學生選擇，但每所學校都有其鮮明的教學特色。例如：有的學校以IT為特色；有的學校以音樂為特色；有的學校以有空客、奔馳的定向培養(yǎng)項目為特色；有的學校則以數學、化學、物理，音樂等為特色。

　　此外，德國在教育之父――洪堡先生“理論與實踐相結合”的雙元制教育思想指導下，歷來重視手腦并用，要求學生必須參加實習。一般女子學校開設烹飪、縫紉等實習課；其他學校都配有木工、機械、陶藝等制作車間，車間配備先進的設備，聘請經驗豐富的工程師為指導老師，學生制作的產品精美實用，有的直接供學校使用，有的在學校舉行的義賣活動中充當了拍賣品；有些學校和工廠、工商聯(lián)合會(IHK)合作，直接讓學生到對口的工廠實習并可獲得由IHK頒發(fā)的技能證書，有此證書的學生在申請大學時可獲加分。

　　Q:寄宿制中學青睞哪些中國學生？

　　關鍵詞：市、區(qū)重點中學學生

　　A: 德國文理高級中學，在德國屬于最高級別的中學，在文理高級中學畢業(yè)獲得畢業(yè)文憑(Abitur)，因此德國文理高級中學相當于中國的重點中學。德國文理中學在中國的招生要求：18歲以下，學習努力、自律能力強、有志于到國外求學并能克服一切困難的學生都可以申請，申請者需要提供連續(xù)三年學校的在讀成績；在讀學校數學、英語、班主任老師的推薦信各一封。申請就讀英語授課的IB國際學校，除了提供正常的申請材料外，還需參加英語測試。申請者會被要求參加入學考試和面試，學校對審核合格者發(fā)放入學通知書。對無德語基礎的學生，要求先參加6―12個月的德語學習，達到德語中級2水平后才能進入高中學習。雖然不需要家長提供經濟擔保，但申請者家庭需要有支付孩子留學期間所有費用的經濟能力。并且一般來說，來自于市、區(qū)重點中學的學生更受青睞。

　　Q:德國高中畢業(yè)后如何申請大學？

　　關鍵詞：沒有統(tǒng)一的高考，畢業(yè)后即可申請各類德國大學

　　A:德國是聯(lián)邦國家，沒有中國那種統(tǒng)一的高考或會考。這里的高中畢業(yè)考試稱為Abitur或Reifepruefung。除南方的巴伐利亞州和巴登-符藤堡州高中畢業(yè)考試是全州統(tǒng)一出題外，其他各州都是各個學校自己出題，自己評分。以薩克森州為例，薩克森州對Abitur(中學進大學的證書)考試是這樣的：學生到了高中12年級時，要挑出兩門課程作為Leistungskurs(記入成績課程)，這兩門是做Abitur時必考的。另外學生還要任選兩門必修課，這兩門必修課內容上沒有 Leistungskurs那么深，畢業(yè)考試時，這四門課程應當有三門筆試，一門口試。最重要的是，學生最后的畢業(yè)成績，實際上不只是這四門考試的成績，這四門考試成績只占畢業(yè)成績的三分之一，最后兩年的每次測驗和課堂發(fā)言成績要占三分之二。除了這四門以外，一些基礎課的成績也要算到高中畢業(yè)成績單上。

　　一般來說，高中只要畢業(yè)總可進大學。而且大部分上了高中的學生只要不留級，都會畢業(yè)的。