前幾日陳老師接到楊**媽媽的緊急電話，孩子是今天趕赴康考迪亞大學(xué)讀本科雙錄取課程，抵達(dá)蒙特利爾機(jī)場(chǎng)后，未與學(xué)校安排的接機(jī)人（homestay家長(zhǎng)）取得聯(lián)系，而被機(jī)場(chǎng)自稱同是該校中國(guó)留學(xué)生的人“忽悠”送至市中心，并索要200加幣接機(jī)費(fèi)，因?qū)W生英文不夠流暢，雖手里已帶好了homestay家長(zhǎng)的聯(lián)系方式（座機(jī)、手機(jī)、車(chē)牌號(hào)、住址），卻無(wú)法順利與其電話溝通，而是打到國(guó)內(nèi)尋求幫助，家長(zhǎng)接到電話心急如焚，馬上聯(lián)系到陳老師，我們分別聯(lián)系了威久溫哥華緊急人和homestay家長(zhǎng)，方得知由于出關(guān)時(shí)人流較多，該家長(zhǎng)帶了接機(jī)牌還是未能及時(shí)找到學(xué)生，也未接到學(xué)生的電話，在機(jī)場(chǎng)等了兩個(gè)小時(shí)，不得不返回住處。而學(xué)生那時(shí)已跟自稱留學(xué)生的人抵達(dá)市內(nèi)，且該人不愿意幫學(xué)生聯(lián)系homestay，竭力說(shuō)服其接受自己安排的旅館住宿.后經(jīng)homestay家長(zhǎng)與學(xué)生取得聯(lián)系，到指定地點(diǎn)重新順利接到了學(xué)生，但因已產(chǎn)生額外接機(jī)費(fèi)，無(wú)法要回。

在此陳老師再次提醒首次出境的學(xué)生，除接受機(jī)構(gòu)安排的出境培訓(xùn)外，自己一定要掌握起碼的入境常用語(yǔ)，最好在出境前與校方推薦的接機(jī)方做一次基本的溝通，盡量避免出現(xiàn)漏接的問(wèn)題；出關(guān)人流較多時(shí)，要耐心等待，留心觀察，不要慌亂；出現(xiàn)意外狀況的時(shí)候，或用機(jī)場(chǎng)電話聯(lián)系接機(jī)人，或請(qǐng)工作人員協(xié)助，或致電機(jī)構(gòu)境外緊急聯(lián)系人，如英文溝通有障礙，可聯(lián)系國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)，做協(xié)調(diào)處理。切忌不要情急之下輕易的聽(tīng)從陌生人的建議，因在國(guó)外很多機(jī)場(chǎng)，有些人了解個(gè)別中國(guó)留學(xué)生初到異鄉(xiāng)語(yǔ)言不通，聯(lián)系不便，利用其焦急的心情，以接機(jī)、安排住宿等理由漫天開(kāi)價(jià)，尤其住宿安排是沒(méi)有任何保障的。費(fèi)用損失是小，安全等方面的問(wèn)題才是老師和家長(zhǎng)最擔(dān)憂的。

由此也忠告打理好行裝準(zhǔn)備出發(fā)的學(xué)子們，雖加拿大擁有良好的社會(huì)治安、大學(xué)也可提供科學(xué)的雙錄取入學(xué)途徑，但留學(xué)的主體終究是學(xué)生本人，異國(guó)他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)與生活，需要的不僅僅是外部環(huán)境的安定，也是自身適應(yīng)和獨(dú)立能力的提升。出國(guó)前，在出境常識(shí)方面，要多做準(zhǔn)備，多熟悉常用語(yǔ)，做基本的學(xué)術(shù)英語(yǔ)培訓(xùn)，并且掌握一定的獨(dú)立生活能力和較為成熟的心態(tài)，才不至于“兒行千里母擔(dān)憂”，縱然境外機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)的父母能在第一時(shí)間處理緊急事件，但未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，三四年的留學(xué)時(shí)間里，要有充分的準(zhǔn)備，才能真正意義的實(shí)現(xiàn)留學(xué)的目的，除學(xué)有所成外，實(shí)現(xiàn)充分的人生歷練。