瑞士的小村子太小了，不可能每個(gè)村都辦個(gè)學(xué)校，但是我們村有個(gè)小學(xué)校，周圍四五個(gè)村子的小孩子都會(huì)來這里上小學(xué)，一直到小學(xué)五年級(jí)，小學(xué)的最后一年就要到另外一個(gè)距離我們這里6公里外的村子繼續(xù)讀，那里還有中學(xué)。
　　學(xué)一技之長：瑞士教育的主流
　　瑞士的教育分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)階段。小學(xué)和初中是強(qiáng)制性教育，一般為9年。通常情況下是兒童在六七歲時(shí)開始上小學(xué)一年級(jí)，接受強(qiáng)制性教育。在絕大多數(shù)州里，小學(xué)為6年，有4個(gè)州是5年，另有4個(gè)州是4年。
　　到初中階段，就開始按學(xué)生的智力分?；蚍职唷?duì)較差的學(xué)生，重點(diǎn)是鞏固或提高知識(shí)層次，將來從事技術(shù)要求不高的工作。對(duì)中等的學(xué)生，重點(diǎn)放在實(shí)際知識(shí)的傳授，日后的出路是作為學(xué)徒學(xué)習(xí)手工技藝。對(duì)較好的學(xué)生，進(jìn)行更廣泛的教育，強(qiáng)調(diào)外語和自然科學(xué)，最后考取大學(xué)或其他高級(jí)學(xué)院。
　　強(qiáng)制性教育之后，是否繼續(xù)求學(xué)全要看學(xué)生及家長的意愿。有一小部分人不再升學(xué)，到法定年齡后便就業(yè)謀生。在繼續(xù)求學(xué)的學(xué)生中，絕大部分都選擇當(dāng)學(xué)徒或上職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長，以便日后從事一種實(shí)際操作性的職業(yè)。這實(shí)際上是瑞士教育體制中的主流，也是瑞士教育的最大特點(diǎn)。瑞士的中級(jí)技術(shù)人員實(shí)力非常雄厚，技術(shù)過硬，這也是保證瑞士技術(shù)品質(zhì)的關(guān)鍵之一。
　　還有一部分人繼續(xù)上三年制的一般高中，畢業(yè)后或升入非綜合大學(xué)的高等學(xué)院，或升入師范以及其他初級(jí)的專業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后擔(dān)任教師或從事其他工作。初中畢業(yè)生中的尖子，約占10%，經(jīng)過考試可升入重點(diǎn)高中。這類學(xué)校主要為大學(xué)培養(yǎng)、輸送學(xué)生。4年高中畢業(yè)后，經(jīng)過考試如符合聯(lián)邦標(biāo)準(zhǔn)，便可得到大學(xué)入學(xué)證書，無須入學(xué)考試就可升入大學(xué)。
　　大學(xué)學(xué)費(fèi)很低
　　瑞士的大專院校數(shù)目不多，但教育水平普遍很高。瑞士的大學(xué)，都是由國家創(chuàng)辦的。其中有兩所是國立大學(xué)，其余的都屬高等教育，但是瑞士人通常還是認(rèn)為，綜合性大學(xué)的水準(zhǔn)要比專科院校高出一籌。瑞士10所綜合大學(xué)的在校學(xué)生總數(shù)目前每年大約在75000人左右。各級(jí)教師共有6000余人。國立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)由聯(lián)邦政府撥給，而8所州立綜合大學(xué)的經(jīng)費(fèi)主要由各州負(fù)擔(dān)(每年16億瑞士法朗)，另由聯(lián)邦資助40%，約6億瑞士法朗。
　　瑞士的大學(xué)學(xué)費(fèi)在西方國家中算是很低的，學(xué)生每學(xué)期交大約400瑞士法朗的學(xué)費(fèi)。但是，各種實(shí)際需要的消耗性物品，如化學(xué)試劑等，要由學(xué)生自己購置。每個(gè)大學(xué)生上完大學(xué)，聯(lián)邦和州政府要在他身上補(bǔ)貼約3萬瑞士法朗的教育經(jīng)費(fèi)。
　　請(qǐng)假非常不容易
　　其實(shí)在正式上小學(xué)一年級(jí)之前，小朋友們已經(jīng)被要求進(jìn)入強(qiáng)制性學(xué)前教育。瑞士的法語區(qū)學(xué)前教育共2年，從4歲開始。而在很多德語區(qū)是從5歲開始的。通常以每年10月為界線，達(dá)到年齡的小朋友會(huì)收到當(dāng)?shù)卣膩淼娜雽W(xué)通知，沒有特殊原因都要按時(shí)入學(xué)。就我們村的情況來說，學(xué)前1～2年級(jí)就是在村里的小學(xué)校就讀的，不但跟其他正式的小學(xué)生在一起，從管理上來說也是非常嚴(yán)格的。
　　比如，缺課必須請(qǐng)假，只有一天就可以直接向班級(jí)老師請(qǐng)假，超過一天就要給村委會(huì)專門負(fù)責(zé)兒童教育的領(lǐng)導(dǎo)書面寫信請(qǐng)假。假是請(qǐng)了，批準(zhǔn)與否可就不一定了。我們家是經(jīng)常滿世界跑的，請(qǐng)假也是家常便飯。兒子雖然只有學(xué)前一年級(jí)，教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)不太高興我們總這么頻繁地請(qǐng)假了?？蓪?duì)于我們來說，還想趁著兒子還沒有正式入學(xué)的兩年時(shí)間再多跑跑呢，等到他真正入讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們也不敢再讓他隨便缺課了。
　　聽鄰居說，到了正式小學(xué)，請(qǐng)假更是難上加難。有一次，她給女兒約了上午9點(diǎn)鐘看牙醫(yī)，跟學(xué)校請(qǐng)半天假，本想看過牙醫(yī)順路去買菜的，結(jié)果學(xué)校老師算算時(shí)間，告訴她：哪里都不要去，保證11點(diǎn)鐘回來上最后一節(jié)課。還有更過分的，我們?cè)趫?bào)紙上看到的新聞：一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，因?yàn)槭罴偃页鲩T旅行，她需要提前一天離校，跟學(xué)校請(qǐng)假?zèng)]有被批準(zhǔn)，想想暑假前的最后一天也沒什么重要的，就擅自決定還是走了。結(jié)果度假歸來等著她父母的居然是一張400法郎的罰款單！