立命館大學(xué)位于京都府，「立命」這一名稱取自中國(guó)古典「孟子」盡心章的「夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也」一文。此句話大意為「作為人，有的早年夭折，有的健康長(zhǎng)壽，這都是由天命來(lái)決定的。所以要在活著的時(shí)候努力修身養(yǎng)性、勤奮學(xué)習(xí)以待天命，盡到做人的本分」。

立命館意為“鉆研學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓人生之修養(yǎng)的場(chǎng)所”。

立命館源于日本近代史上著名的政治家和國(guó)際派代表人物年僅20歲的學(xué)祖西園寺公望于1869年在京都皇宮所創(chuàng)立的私塾「立命館」。他大力提倡「自由主義」與「國(guó)際主義」，把如何使這一人類(lèi)社會(huì)繼承和發(fā)展的普遍真理能在日本生根萌芽，使日本成為國(guó)際社會(huì)的一員在國(guó)際舞臺(tái)中發(fā)揮重要作用作為了自己一生的研究課題。

1900年，文部大臣的秘書(shū)中川小十郎繼承了西園寺的精神，創(chuàng)設(shè)了面向社會(huì)在職人員的夜?！妇┒挤ㄕW(xué)?！梗?913年得到了西園寺公望的許諾改名為「私立立命館大學(xué)」。戰(zhàn)后立命館大學(xué)在末川博校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，依據(jù)憲法和教育基本法的精神，制定了「和平與民主主義」的教學(xué)理念。今天的立命館已發(fā)展成在北海道、滋賀、京都、大分設(shè)有校區(qū)，擁有兩所大學(xué)、四所附屬高中、四所附屬初中、一所附屬小學(xué)、在校學(xué)生總數(shù)超過(guò)4萬(wàn)6千人的充滿著個(gè)性與國(guó)際性的高水平綜合學(xué)園。創(chuàng)建以來(lái)的畢業(yè)生人數(shù)如下：立命館大學(xué)29萬(wàn)余人，立命館亞洲太平洋大學(xué)3千人，各附屬中學(xué)8.5萬(wàn)人。

立命館一直注重與中國(guó)保持親密、友好的關(guān)系?，F(xiàn)在，共與中國(guó)的67所大學(xué)和機(jī)構(gòu)簽訂了交流協(xié)定，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。其中包括交換學(xué)生、教師交流、學(xué)術(shù)與文化交流、共同研究項(xiàng)目等。同時(shí)，現(xiàn)有900余名中國(guó)留學(xué)生在立命館學(xué)習(xí)。2002年12月，立命館在上海成立了「立命館駐上海交通大學(xué)聯(lián)絡(luò)處」。從2004年起，作為中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)人才培養(yǎng)計(jì)劃的一環(huán)，立命館大學(xué)開(kāi)設(shè)了「中國(guó)大學(xué)經(jīng)營(yíng)管理干部特別進(jìn)修班」。以上這些措施的實(shí)施，極大地拓寬了學(xué)園與中國(guó)在教育研究等領(lǐng)域的合作渠道。

中國(guó)政府為了普及漢語(yǔ)以及中國(guó)語(yǔ)言文化，在世界各地與當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)等機(jī)構(gòu)協(xié)作起來(lái)開(kāi)設(shè)孔子學(xué)院，2005年「立命館孔子學(xué)院」成立。2006年10月設(shè)立了APU孔子學(xué)院。同時(shí)，為紀(jì)念「立命館」的名稱取自中國(guó)古典「孟子」的盡心章，中國(guó)政府新聞辦公室向立命館贈(zèng)送了孟子像。

立命館為培養(yǎng)具有豐富的創(chuàng)造性與人性、具有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、能解決21世紀(jì)人類(lèi)共同課題的優(yōu)秀人才，而不懈地努力。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

立命館  朱雀校區(qū)

朱雀校區(qū)（2006年9月開(kāi)設(shè)）作為向世界與地區(qū)開(kāi)放的「知識(shí)創(chuàng)造基地」，由多彩的培養(yǎng)高度專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能人才的研究生院和學(xué)園總部構(gòu)成。

法務(wù)研究科（法科研究生院）培養(yǎng)時(shí)代所需求的「地球市民法律家」，經(jīng)營(yíng)管理研究科培養(yǎng)高度經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略及實(shí)踐能力的經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人員。公務(wù)研究科（公共政策研究生院）跨越傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)可以適應(yīng)21世紀(jì)的全球化，信息化，少子老齡化，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造變化的，擁有制訂政策能力的人才。

立命館大學(xué)  衣笠校區(qū)

京都，學(xué)問(wèn)與文化•藝術(shù)的古城。位于京都西北一角的衣笠校區(qū)，周?chē)唤痖w寺、龍安寺、仁和寺以及等持院等歷史名剎所環(huán)繞，恰好坐落在極富學(xué)術(shù)研究氛圍的安靜之地。針對(duì)社會(huì)發(fā)展的日益復(fù)雜化及多樣化，衣笠校區(qū)的各學(xué)院正在積極地打破各學(xué)院之間的界限，在社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的互相融合中，尋求教育•研究的更大發(fā)展。

衣笠校區(qū)擁有法學(xué)院、產(chǎn)業(yè)社會(huì)學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、政策科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、影像學(xué)院六所學(xué)院以及藝術(shù)研究中心等研究設(shè)施，是一個(gè)人文•社會(huì)科學(xué)綜合型教育科研基地。2000年,為了培養(yǎng)能在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮作用的優(yōu)秀人才，新開(kāi)設(shè)了「國(guó)際綜合學(xué)科」。2007年度設(shè)立了反映最新的藝術(shù)研究成果以及新的「影像」制作•發(fā)表的影像學(xué)院。更加努力豐富和充實(shí)教育、科研的內(nèi)容。

立命館大學(xué)  草津•琵琶湖校區(qū)

1994年4月作為立命館大學(xué)新的教育•研究基地而開(kāi)設(shè)的草津•琵琶湖校區(qū)，位于琵琶湖東南方、滋賀縣「琵琶湖文化公園都市」的一角。BKC以建設(shè)具有國(guó)際水平的「文理融合型校區(qū)」為目標(biāo)，不遺余力地開(kāi)發(fā)最新的教育研究體系。同時(shí)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研、地域之間的合作研究，努力地開(kāi)創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)。

作為尖端科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相混合的文理融合型研究基地，琵琶湖•草津校區(qū)（BKC）正在構(gòu)建一種不受現(xiàn)有學(xué)問(wèn)領(lǐng)域拘束的多樣的教學(xué)體系。

1998年，經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)、理工三個(gè)學(xué)院共同開(kāi)設(shè)了新的跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)體系「文理綜合學(xué)院」。2006年4月為培養(yǎng)國(guó)際化時(shí)代的商務(wù)帶頭人才，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院和經(jīng)營(yíng)學(xué)院分別開(kāi)設(shè)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)科和國(guó)際經(jīng)營(yíng)學(xué)科。

立命館亞洲太平洋大學(xué)

一．學(xué)校介紹

立命館亞洲太平洋大學(xué)(APU)是日本大學(xué)教育史上第一所完全實(shí)施英日雙語(yǔ)教學(xué)的大學(xué)，隸屬于具有130多年歷史的著名學(xué)校法人「立命館」學(xué)園。設(shè)有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位課程。

學(xué)校法人「立命館」不僅擁有「立命館亞洲太平洋大學(xué)」，而且擁有日本著名私立大學(xué)「立命館大學(xué)」和3所完全中學(xué)，整個(gè)學(xué)園學(xué)生人數(shù)超過(guò)44,000人，是日本第3大學(xué)園。

APU位于日本九州的大分縣別府市，別府市是日本著名溫泉旅游勝地，每年這里要接待來(lái)自世界各地的觀光客達(dá)1200萬(wàn)人，旅游觀光業(yè)是該城市的支柱產(chǎn)業(yè)。APU近瞰別府灣，遠(yuǎn)眺四國(guó)島，背靠鶴見(jiàn)山由布岳，毗鄰日本國(guó)立阿蘇公園，倚山傍海風(fēng)景秀麗。

APU擁有亞太學(xué)院和亞太經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院，開(kāi)設(shè)有「社會(huì)文化比較」.「國(guó)際政治」.「環(huán)境資源政策」.「可持續(xù)發(fā)展」.「市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)戰(zhàn)略」.「國(guó)際商務(wù)與比較經(jīng)營(yíng)」.「會(huì)計(jì)與金融」.「新興商務(wù)與改革創(chuàng)新」等方面的專(zhuān)業(yè)。從2006年開(kāi)始，APU在上述兩個(gè)學(xué)院的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)橫跨學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課程，「旅游觀光與服務(wù)業(yè)管理」.「環(huán)境設(shè)計(jì)與人類(lèi)生態(tài)」.「國(guó)際戰(zhàn)略研究」.「信息及通訊技術(shù)」.「語(yǔ)言文化研究」，為學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)發(fā)展空間。同時(shí)，APU與立命館大學(xué)聯(lián)合新設(shè)了理工和信息理工專(zhuān)業(yè)的課程。

經(jīng)過(guò)APU上下不懈的努力，其嶄新的教育模式已經(jīng)得到社會(huì)各界的認(rèn)可和良好評(píng)價(jià)。在日本朝日新聞出版社出版的2006年版726所日本大學(xué)排名一書(shū)中，APU被日本各大學(xué)校長(zhǎng)公推為教育領(lǐng)域排名第7位，研究領(lǐng)域排名第28位，就業(yè)指導(dǎo)排名第22位。最近3年的留學(xué)生在日就業(yè)率分別為100%（2003年度）、99.2%（2004年度）、98.9%（2005年度）。

現(xiàn)在， APU校園已經(jīng)有來(lái)自78個(gè)國(guó)家和地區(qū)的5475名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，教授來(lái)自世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，部分外籍教授曾經(jīng)工作于聯(lián)合國(guó)，著名跨國(guó)公司和銀行金融界，具備豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)背景，師從這些教授可以使自己學(xué)到的東西更貼近實(shí)際。APU校園是國(guó)際社會(huì)的縮影，文化背景各異的APU師生，通過(guò)課堂討論，共同生活，共同參加團(tuán)體活動(dòng)，加深了對(duì)相互間文化的理解，增強(qiáng)了社交能力，遍織了全球范圍的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

只要英日兩種語(yǔ)言的一種能夠達(dá)到APU的要求就可以入學(xué)。入學(xué)后，學(xué)生在用報(bào)考基準(zhǔn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，必須學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以熟練使用英日雙語(yǔ)并掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

APU為留學(xué)生設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金制度，入學(xué)前有學(xué)費(fèi)減免30%，50%,65%，80%,100%的5個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定結(jié)果通知書(shū)與錄取通知書(shū)同時(shí)發(fā)給學(xué)生，打破其他大學(xué)入學(xué)后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的常規(guī)，學(xué)生可以根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定結(jié)果結(jié)合自己的家庭情況，自由選擇是否來(lái)日留學(xué)。入學(xué)后，成績(jī)優(yōu)秀者可以繼續(xù)申請(qǐng)其他獎(jiǎng)學(xué)金。

為了使學(xué)生能夠安心讀書(shū)，APU建造了日本大學(xué)中規(guī)模最大的留學(xué)生宿舍，兩棟建筑有1310間單人房，房間內(nèi)帶有衛(wèi)生間，電話，冰箱和空調(diào)等生活必需設(shè)備，每一層樓有公用廚房，會(huì)客廳，學(xué)習(xí)室，洗衣房和淋浴室，因特網(wǎng)24小時(shí)開(kāi)放。包括水電光熱每月房租3.9萬(wàn)日元。

二．本科生入學(xué)

報(bào)考資格：

1.居住于日本國(guó)外的非日本國(guó)籍者。

2.作為APU留學(xué)生可以獲得在留資格者。

3.已經(jīng)完成或者預(yù)定在進(jìn)入APU以前完成12年正規(guī)教育課程畢業(yè)者；或具備APU認(rèn)可的其他報(bào)考資格取得者。

4.具備下列語(yǔ)言能力考試成績(jī)同等水平以上者。（不硬性要求提供下列成績(jī)，語(yǔ)言能力由本校面試教授判斷）

以英語(yǔ)能力報(bào)考者(即英語(yǔ)基準(zhǔn)學(xué)生)

TOEFL paper based examination 500分?；?TOEFL computer based examination 173分?；?/P>

IELTS examination 5.5分?；蚱渌鸌BIT同等分?jǐn)?shù)

以日語(yǔ)能力報(bào)考者(即日語(yǔ)基準(zhǔn)學(xué)生) 日本語(yǔ)能力試驗(yàn)1級(jí)240分?；蛉毡菊Z(yǔ)能力試驗(yàn)2級(jí)280分。

開(kāi)學(xué)及報(bào)名時(shí)間：

2010年4月1日入學(xué)，報(bào)名時(shí)間為：2009年6月1日~2009年8月31日

2009年9月1日~2009年10月31日

2010年9月21日入學(xué)，報(bào)名時(shí)間為：2009年9月1日~2010年4月30日

費(fèi)用：

入學(xué)金：130，000日?qǐng)A

聽(tīng)課費(fèi)：

住宅補(bǔ)助費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)：14，800日?qǐng)A

住宿費(fèi)：2010年4月入學(xué)：188，000日?qǐng)A

2010年9月入學(xué)：168，500日?qǐng)A

學(xué)生宿舍

為使留學(xué)生在日本能夠安心地學(xué)習(xí)和生活，并且有助于不同文化的交流和語(yǔ)言學(xué)習(xí)，本校在校園內(nèi)設(shè)有留學(xué)生宿舍，大一新生必須在留學(xué)生宿舍入住。

獎(jiǎng)學(xué)金

本校為優(yōu)秀的留學(xué)生設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金制度。入學(xué)前可申請(qǐng)APU獎(jiǎng)學(xué)金，享受學(xué)費(fèi)減免（可減免學(xué)費(fèi)的30%、50%、65%、80%、100%）。入學(xué)后可申請(qǐng)日本文部科學(xué)省、地方公共團(tuán)體、民間獎(jiǎng)學(xué)財(cái)團(tuán)提供的各種獎(jiǎng)學(xué)金。

三．工商管理碩士申請(qǐng)

報(bào)考資格：

1.在日本國(guó)外完成16年正規(guī)學(xué)校課程（12年初等教育、中等教育，4年大學(xué)本科教育）并取得學(xué)士學(xué)位者，或具有大學(xué)本科以上同等學(xué)歷者。

2.本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)不限。

3.報(bào)名時(shí)能夠提供TOEFL, TOEIC或IELTS成績(jī)者。

4.GMAT成績(jī)需達(dá)到500分以上。

5.原則上需要3年工作經(jīng)驗(yàn)。

四．研究生 GSA 亞洲太平洋學(xué)校

研究生院的特征:

1. 英語(yǔ)是最主要的教學(xué)語(yǔ)言。

2. 每年4月和10月兩次入學(xué)，每年有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)集中講義期間。

3. 允許提前畢業(yè)(碩士課程1年或者1年半，博士課程2年)。

4. 積極導(dǎo)入和活用e-learning，Web CT(Course Tools)，教學(xué)Date-base，情報(bào)技術(shù)等教學(xué)方法。

5. 充分利用APU現(xiàn)有的以企業(yè)、協(xié)定機(jī)關(guān)、協(xié)定大學(xué)、研究機(jī)關(guān)形成的國(guó)際交流網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施實(shí)地見(jiàn)習(xí)和實(shí)際研究。

6. 開(kāi)展企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目，為亞太地區(qū)經(jīng)營(yíng)干部提供進(jìn)修的機(jī)會(huì)。目前實(shí)施的高層管理人員的培訓(xùn)項(xiàng)目是通過(guò)干部所在的企業(yè)進(jìn)行的，研修的內(nèi)容和時(shí)間會(huì)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要做彈性調(diào)整。

報(bào)考資格：

1.在日本國(guó)外完成16年正規(guī)學(xué)校課程（12年初等教育、中等教育，4年大學(xué)本科教育）并取得學(xué)士學(xué)位者，或具有大學(xué)本科以上同等學(xué)歷者。

2.報(bào)名時(shí)能夠提供TOEFL, TOEIC或IELTS成績(jī)者。

3.如有GRE成績(jī)者，需在入學(xué)時(shí)提供。

4.本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)不限。