背景：梅同學(xué)，河南人，2008年高中畢業(yè)后，學(xué)習(xí)日本語，準(zhǔn)備赴日本留學(xué)，家境良好，父母經(jīng)商。

申請過程：

在辦理前期，其父母的有兩個(gè)要求：其一，梅同學(xué)要學(xué)習(xí)管理學(xué)方面的專業(yè)，以便畢業(yè)回國后接替管理自家的公司；其二，要選擇東京地區(qū)的學(xué)校，以便其在東京的叔叔給予幫助。我們首先與文案部老師針對梅同學(xué)的情況進(jìn)行溝通和分析，其難點(diǎn)在于梅同學(xué)如何直接申請大學(xué)，梅同學(xué)高中畢業(yè)后一直學(xué)習(xí)日語，學(xué)了不到一年的時(shí)間，還未達(dá)到二級日語水平。通過與梅同學(xué)及其家長協(xié)商后，最后的方案是幫助梅同學(xué)申請東京附近的八王子市日本帝京大學(xué)別科，主要是學(xué)習(xí)日本語。學(xué)習(xí)日本語一年后，可以報(bào)考帝京大學(xué)本科階段的課程學(xué)習(xí)。通過梅同學(xué)及其父母與文案部的積極配合，也因?yàn)橥门c帝京大學(xué)保持長期的合作關(guān)系，梅同學(xué)很快獲得了日本法務(wù)省授予的錄取通知書，隨后梅同學(xué)準(zhǔn)備簽證資料，并順利獲簽，在此恭喜梅同學(xué)，祝愿他學(xué)業(yè)有成。

威久建議：

留學(xué)日本，語言是先決條件，如果語言達(dá)不到學(xué)校要求，可以先申請學(xué)校的別科，也就是所謂的語言課程。在語言水平達(dá)到后，就可以參加大學(xué)的入學(xué)考試了！祝愿同學(xué)們留學(xué)順利！