一般來說，學(xué)校需要的推薦人以3個(gè)為多，這里就討論三個(gè)推薦人的情況吧。區(qū)別與申請(qǐng)碩士或者博士的DIY們，由于缺乏課程以外的經(jīng)歷，所以還是以結(jié)合學(xué)習(xí)和生活為主！當(dāng)然，選擇的推薦人，在合理的前提下，他越強(qiáng)越好，知名度、影響力、實(shí)力背景都是做推薦人的選擇。但是，從道理上來說，首先這個(gè)申請(qǐng)人得有推薦你的理由，如果無法說明你們有過什么接觸以使得推薦覺得推薦你是值得的，那么即使這個(gè)推薦多強(qiáng)，其實(shí)對(duì)申請(qǐng)者來說也沒有什么直接的意義，學(xué)校不是好說話的人，他們很明白什么是合理的，什么是牽強(qiáng)！所以原則一：找了解你的人！或者換個(gè)說法，你能提供證據(jù)他是了解你的人，然后在了解你的人中選擇最強(qiáng)的――在學(xué)習(xí)和生活方面――當(dāng)然首先考慮的是學(xué)習(xí)方面了！
　　推薦怎么寫？

　　很多推薦信中，不管是說學(xué)習(xí)方面還是生活方面，都是很表面的話，他/她很優(yōu)秀，真的很優(yōu)秀，真的、、、、、優(yōu)秀在哪里呢？課堂上經(jīng)常提問題？提問題的人多呢！經(jīng)常去圖書館？去圖書管的人多呢！經(jīng)常幫助別人？幫助別人的人多呢！

　　實(shí)際上，這些方向本身是沒有錯(cuò)的，而問題卻是在于，如何去闡述這方面的表現(xiàn)，單純是說他/她如何好，這沒有任何的意義，試想一下，如果你不好，不優(yōu)秀，誰推薦你，關(guān)鍵是，通過什么事情體現(xiàn)出來你是優(yōu)秀的，在這個(gè)事情里申請(qǐng)人的表現(xiàn)如何能區(qū)別與身邊的人，或者說區(qū)別于同一個(gè)年齡階段或者身份(高中生/本科在讀)的人，這就是所謂的“對(duì)事不對(duì)人”，不會(huì)針對(duì)你是什么身份的人來判斷你是否具備達(dá)到錄取的條件，而是通過你做過什么事情，在事情中的表現(xiàn)如何，整個(gè)過程，得到一個(gè)什么樣的結(jié)果，申請(qǐng)人本身從這件事情中體現(xiàn)出什么來呢？