對于中國的留學(xué)生，進入加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課需要提供英語成績(雅思或托福均可)，但是中國大多數(shù)的高中生甚至本科在讀生都沒有合格的英語成績,有不少家長或?qū)W生認(rèn)為去國外讀語言純屬浪費時間和金錢，所以就要求孩子必須在國內(nèi)必須考英語，認(rèn)為這樣就一步到位了。很多實事都說明，很多托福或雅思考了高分的學(xué)生到了加拿大大學(xué)后也還是聽不懂課。顯然，在一個真正的英語環(huán)境下，通過與西方的學(xué)生與老師之間互相溝通和交流，中國學(xué)生更容易融入學(xué)習(xí)氛圍，也更容易真正的掌握英語，突破語言關(guān)。

　　為了幫助留學(xué)生提高語言能力，加拿大大部分大學(xué)校為學(xué)生提供了免托?；蜓潘嫉摹罢Z言+專業(yè)課”的有條件錄取，即“雙錄取”的通知書。沒有合格英語成績的學(xué)生將收到兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的本科有條件錄取通知書。學(xué)生入學(xué)后，先進入語言中心學(xué)習(xí)英語，語言過關(guān)后，無需另行申請，可以直接進入大學(xué)選定專業(yè)的本科學(xué)習(xí)。這樣一來，既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學(xué)習(xí)的機會，同時又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會因為學(xué)生聽不懂課程而被延誤。

　　除此之外，“語言+專業(yè)本科”雙錄取還有如下五大優(yōu)勢：

　　1.學(xué)生拿到雙錄取通知書，獲得簽證更有保障。一般而言，只獲得語言學(xué)院的錄取通知書申請簽證相對比較困難，因為申請加拿大簽證，學(xué)習(xí)的目的性非常重要，所以，簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的專業(yè)錄取的通知書，以證明學(xué)生的留學(xué)是一個有目標(biāo)的計劃，讀完語言后會繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　2. 學(xué)習(xí)語言，最主要的是環(huán)境，在一個英語環(huán)境里學(xué)習(xí)語言，和在一個上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語言，那是不可同日而語的。所學(xué)得以致用，所習(xí)得以實踐，在這種情形下，學(xué)生的英文應(yīng)用水平增長迅速，即使是普通高中生一般通過4-8個月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進入專業(yè)課的要求了。

　　3. 更重要的一點，在國外學(xué)習(xí)語言也是學(xué)生在一個新環(huán)境里所必需的適應(yīng)及緩沖的過程，學(xué)生初到異國肯定會覺得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因為沒有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語言的時間來調(diào)整。不至于直接進入專業(yè)課學(xué)習(xí)時，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。

　　4. 學(xué)生拿到雙錄取通知書，實際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語言，不用擔(dān)心將來申請專業(yè)課的問題。而且，在語言學(xué)習(xí)過程中，可以有針對性的加強所修專業(yè)課一些相關(guān)知識的累積，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。

　　5. 如果學(xué)生的語言提高了，他們將來專業(yè)課學(xué)習(xí)起來相對比較容易和輕松,成績優(yōu)秀的學(xué)生也很容易拿到學(xué)校的獎學(xué)金,完成學(xué)業(yè)后工作或移民也有了更多的機會。

　　近年來赴加拿大攻讀本科的留學(xué)生，明顯越來越普遍地選擇了“語言+專業(yè)本科”雙錄取這條途徑。雙錄取的最大的好處是為留學(xué)生提供了一條清晰直接、穩(wěn)妥可靠的入學(xué)途徑，大大減少了出國后的不確定性。目前，針對這種情況，越來越多的加拿大知名大學(xué)都推出了雙錄取項目,也為眾多的學(xué)生和家長提供了更多的選擇。