學(xué)生背景：
某高中高二學(xué)生
標(biāo)準(zhǔn)化成績：平均分75，無語言成績
申請(qǐng)期望：加拿大排名較好的公立高中
申請(qǐng)結(jié)果：本拿比公立教育局12年級(jí)錄取
優(yōu)勢：文科成績優(yōu)良，在班級(jí)排名居中，英語實(shí)際運(yùn)用能力尚可，思維活躍
弱勢：未接觸過北美教育體系，申請(qǐng)時(shí)間較晚，已滿18歲，有一定的心理壓力

成功要點(diǎn)總結(jié)：
Tony 在兩年高中階段期間一直是文體活躍分子，且成績也穩(wěn)步提升，年級(jí)排名優(yōu)秀。根據(jù)Tony這些需求和自身特點(diǎn)，初步確定為其申請(qǐng)加拿大公立高中。
通過與Tony的進(jìn)一步溝通，威久加拿大老師了解到他對(duì)文科的喜愛，自偏向溫和的氣候，同時(shí)對(duì)西蒙菲莎情有獨(dú)鐘。因此推薦申請(qǐng)本拿比公立教育局，毗鄰西蒙菲莎主校區(qū)，且每年教學(xué)評(píng)比都在BC省前列。該學(xué)區(qū)中尤其在傳媒、視覺藝術(shù)、音樂、體育等學(xué)科非常具備教學(xué)優(yōu)勢和特色。2月份鎖定學(xué)校，3月份拿到錄取，6月份順利獲簽，8月底飛抵加拿大參加說明會(huì)。圣誕節(jié)時(shí)收到了Tony的賀卡和優(yōu)異的成績單，都為他的進(jìn)步感到自豪。

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