近年來，簽證限制的放寬使加拿大逐漸成為高中學(xué)生留學(xué)所選的熱門國度，眾多加拿大公立高中都對中國學(xué)生敞開了大門。

    多元化環(huán)境 喚醒學(xué)生潛能

    加拿大的公立教育屬于公立教育機(jī)構(gòu)，不但擁有全面性的教育課程與服務(wù)、訴求一流與專業(yè)的教師陣容，還標(biāo)榜平等、包容及多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，以確使所有的學(xué)生皆能在完全包容差異及免除歧見的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

    激發(fā)創(chuàng)造能力 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

    注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識(shí)是加拿大教育方法的一大特點(diǎn)。Project（課題）和Presentation(演示)使學(xué)生在享受思考與創(chuàng)作樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

    全球認(rèn)可文憑 直通美加大學(xué)

    加拿大高中的期末考試僅占總成績的25%，其余的75%由平時(shí)作業(yè)、小測驗(yàn)、每一項(xiàng)Project和Presentation以及課堂上的參與意識(shí)、出勤率等因素綜合組成。上大學(xué)是以高中最后一年6門課的平均分和歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，或志愿者活動(dòng)去申請世界一流大學(xué)。