在德國，高中畢業(yè)也并非一定可以長驅(qū)直入大學(xué)學(xué)府。尤其對于供不應(yīng)求的受限專業(yè)來說，競爭入學(xué)也是必要的篩選手段。幾多歡喜幾多愁，每當(dāng)大學(xué)寄發(fā)入學(xué)通知書的這幾日，榜上有名，學(xué)習(xí)專業(yè)及地點(diǎn)又都皆如人愿的幸運(yùn)兒畢竟還是少數(shù)。

　　成千上萬的高中畢業(yè)生們徘徊在希望和憂慮之間：多特蒙德的大學(xué)位置分配中心（ZVS）正在為即將到來的夏季學(xué)期發(fā)送入學(xué)通知書，其中最熱門專業(yè)－－醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)位置非常搶手。同去年相比，申請者獲準(zhǔn)入學(xué)的機(jī)率明顯降低了。

　　對高專申請者發(fā)放的通知單已于上周脫手，本周該揭曉的是大學(xué)申請結(jié)果。多特蒙德的大學(xué)位置分配中心于本周二向34.500名申請人寄發(fā)了10.700份入學(xué)通知書。多特蒙德的大學(xué)管理局直接審核全德國范圍內(nèi)六種受限專業(yè)的入學(xué)申請：企業(yè)管理、生物、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥理、牙醫(yī)學(xué)，另外還為北萊茵－威斯特法倫州大學(xué)里的其它十三種專業(yè)負(fù)責(zé)。

　　據(jù)ZVS的資料顯示，本期最受歡迎的專業(yè)是醫(yī)學(xué)：12.700名申請者競爭2.200個(gè)學(xué)習(xí)位置，與去年同期相比增加了三分之一，這無疑降低了高中畢業(yè)生的入學(xué)機(jī)率。2002年的夏季學(xué)期，就全德國范圍來講，畢業(yè)成績介于2,0至2,5之間的醫(yī)學(xué)位置申請者尚可高枕無憂。而在今年，僧多粥少的激烈競爭已經(jīng)將成績要求提高了0,2至0,3個(gè)點(diǎn)。與此同時(shí)，成績較次的申請者等候?qū)W習(xí)位置的時(shí)間也由五個(gè)學(xué)期延長至七個(gè)學(xué)期。

　　學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的地域性差別

　　畢業(yè)成績是ZVS審核申請時(shí)首當(dāng)其沖的標(biāo)準(zhǔn)，超過一半的學(xué)習(xí)位置是按照這種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分配的。近四分之一的申請者則需要等候?qū)W習(xí)位置，等候時(shí)間按成績優(yōu)劣各有不同。五分之一的申請者可以繼續(xù)參加高專的審核工作。入學(xué)機(jī)會(huì)在各州之間存在著顯著差異：例如就企業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)而言，黑森州申請者的畢業(yè)成績必須至少達(dá)到2,4；而薩克森－安哈特州的申請者只需要3,5。生物學(xué)專業(yè)對成績的要求則介于2,1（勃蘭登堡）和3,3（布萊梅）之間。

　　只要一些學(xué)科對新生進(jìn)行面試錄取，入學(xué)通知書的發(fā)放數(shù)量便可更多一些。如果現(xiàn)在有人得到了一份入學(xué)通知書，即使學(xué)習(xí)地點(diǎn)也許差強(qiáng)人意，他也該為這份得之不易的學(xué)習(xí)位置感到欣喜。申請者可以注明他想去的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，但人們總會(huì)對一些地方趨之若鶩，所以并非人人都能夢想成真。決定是否能去理想地點(diǎn)念書的因素主要是社會(huì)條件，當(dāng)然成績也在考慮范圍之內(nèi)。

　　如果有人不幸未能中標(biāo)，與心目中的大學(xué)失之交臂，還可以日后考慮交換學(xué)習(xí)位置。大學(xué)明鏡網(wǎng)站（Uni SPIEGEL－ONLINE）會(huì)公布可供互換的大學(xué)名單。另外大學(xué)生們自己也有幫助新生的自發(fā)性組織：例如你可通過“Huetten&Palaesten”尋找公寓、WG、或者學(xué)生宿舍，還可以獲取搭伴旅行以及實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)必知（Uni－ABC）手冊里，你可以查找到一些不常用的縮寫或者校園用語的含義。