簡單說來就是一句話：完全自由，并且是你想象不到的自由。在德國學(xué)別的專業(yè)，那種聽說過的和見過的八股文式的論證方法及論文要求，在藝術(shù)系里絕對是個例外了。比如無論你學(xué)的具體專業(yè)是什么，實際上相當于你可以上任何專業(yè)的課。各個工作室都是開放的，全部課程任你來選來選，不分專業(yè)。

    還有一點讓你不敢相信的就是，這里沒有學(xué)分，沒有考試。甚至可以不找教授。只需每年注冊即可，是否來上課，是否完成作業(yè)都沒有人管你。畢業(yè)時間也可以由你自己來決定。不過這種自由還是有一定規(guī)矩的：就是為了畢業(yè)，就一定要跟一個教授，然后完成自己的作品，有的還可以參加教授的課題研究，不但學(xué)習(xí)，而且還有收入，最后是自己開個畢業(yè)展覽。這個作品展覽通常會由兩個教授做鑒定，兩個人都認可了你的水平，就算通過了，即可拿到畢業(yè)證書。

    這種絕對的自由還體現(xiàn)在上課方式上：以一個學(xué)習(xí)海報的課程舉例來說，教授先把要講的一個概念，比如對比介紹一下，以后就由每個人學(xué)生說一個對于的概念，黑白，高低等等，然后教授針對一些實例講清這一概念，最后布置作品，兩周后交就行了。兩周后所有學(xué)生關(guān)于該概念的作品出來以后，教授上課來評好壞，大家主要的知識來源也就是這種評論之中。我個人 的理解是，實際上，在藝術(shù)領(lǐng)域中最重要的就是自己思路的改變和擴展，而德國這種上課環(huán)境正好給你了學(xué)習(xí)教授的思維和借鑒其它同學(xué)思路的一個捷徑。你甚至可以和教授爭論，最后他也不會要求說明你，你可以保留自己的意見，而不會讓教授有反感。上課的秩序也象在家里一樣，經(jīng)常有人上課過程中就出去了，教授連看都不看，因為他早就習(xí)以為常了。

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