從2000年前后德國(guó)教育部門(mén)調(diào)整了對(duì)中國(guó)的留學(xué)政策后，德國(guó)的留學(xué)政策一直比較穩(wěn)定，可以預(yù)測(cè)的是未來(lái)幾年德國(guó)留學(xué)政策依然不會(huì)有大的變化。穩(wěn)定的政策使德國(guó)留學(xué)持續(xù)升溫，目前每年有大約8000人獲得德國(guó)留學(xué)簽證。

　　隨著市場(chǎng)的成熟和學(xué)生對(duì)留學(xué)信息的更多了解，學(xué)生普遍有兩種想法：

　　1）自己辦理

　　2）希望少花錢(qián)，就讀大學(xué)的語(yǔ)言中心，對(duì)德國(guó)私立語(yǔ)言學(xué)院普遍排斥。

　　對(duì)于學(xué)生想通過(guò)自己辦理的心理，可以理解，畢竟誰(shuí)都希望能以低成本達(dá)到留學(xué)的目的。但是，德國(guó)留學(xué)不同于英美澳加留學(xué)，一般情況下，申請(qǐng)英美澳加的大學(xué)是憑托福或雅思成績(jī)直接申請(qǐng)大學(xué)的錄取，然后憑此辦理簽證，到達(dá)目的國(guó)后，基本上進(jìn)入的就是原申請(qǐng)的大學(xué)。這樣，憑自己的語(yǔ)言基礎(chǔ)就直接可以跟相應(yīng)大學(xué)聯(lián)系。同時(shí)，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)一直學(xué)習(xí)的就是英語(yǔ)，有多年的語(yǔ)言積淀，雖然到達(dá)國(guó)外后，也不會(huì)馬上就能適應(yīng)國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境，但有過(guò)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積淀，通過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)逐漸適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境并跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)程；

　　而德國(guó)留學(xué)則不同，首先德國(guó)大學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生一般不簽發(fā)無(wú)條件錄取通知書(shū)，只有少數(shù)大學(xué)簽發(fā)有條件錄取通知，條件一般就是持有學(xué)歷審核證明，并且通過(guò)大學(xué)德語(yǔ)入學(xué)考試。因此，目前辦理德國(guó)留學(xué)簽證，只有少數(shù)英語(yǔ)授課的國(guó)際課程能憑無(wú)條件錄取通知書(shū)拿到留學(xué)簽證，主要原因是不需要通過(guò)德語(yǔ)考試。申請(qǐng)德語(yǔ)授課的中國(guó)學(xué)生基本都在國(guó)內(nèi)通過(guò)學(xué)歷審核程序后，憑大學(xué)語(yǔ)言中心或語(yǔ)言學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)辦理語(yǔ)言+留學(xué)簽證赴德留學(xué)。

　　而大學(xué)語(yǔ)言中心受制于名額限制，只有少部分中國(guó)學(xué)生可以申請(qǐng)到。而大量的學(xué)生只能申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校赴德，但是考慮到國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)不了解德國(guó)的語(yǔ)言學(xué)校的情況，很容易受騙上當(dāng)，申請(qǐng)了那些不具備授課條件的學(xué)校，甚至前一段還發(fā)生過(guò)法蘭克福某語(yǔ)言學(xué)校倒閉的情況，那樣，中國(guó)學(xué)生所交的學(xué)費(fèi)可能就血本無(wú)歸。事實(shí)上，就有部分中國(guó)學(xué)生交了學(xué)費(fèi)，卻無(wú)法上課，耽誤了時(shí)間，損失了金錢(qián)。而通過(guò)留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理的，辦理招生的學(xué)校都是合作多年，比較了解的，不存在學(xué)費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。同時(shí)，留學(xué)機(jī)構(gòu)一般辦理留學(xué)，都有多年經(jīng)驗(yàn)，可以使學(xué)生少走彎路，不至于因?yàn)閷?duì)材料的理解和準(zhǔn)備不好，影響到學(xué)校的申請(qǐng)和簽證的辦理，也減輕了學(xué)生辦理過(guò)程的奔波之苦。

　　學(xué)生留學(xué)德國(guó)，普遍希望在國(guó)內(nèi)完成800―1000學(xué)時(shí)的德語(yǔ)，直接申請(qǐng)大學(xué)的有條件錄取通知書(shū)（目前很多大學(xué)發(fā)出的是大學(xué)DSH考試函），進(jìn)入大學(xué)語(yǔ)言中心，通過(guò)DSH考試，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)階段。

　　這看起來(lái)很合理的一條路，卻也存在一些問(wèn)題。

　　1）大學(xué)語(yǔ)言中心的德語(yǔ)教學(xué)起點(diǎn)比較高，適合那些有中高級(jí)以上德語(yǔ)水平的學(xué)生，通過(guò)兩三個(gè)月的德語(yǔ)環(huán)境下強(qiáng)化，迅速提高口語(yǔ)及聽(tīng)力能力，達(dá)到德福考試或DSH考試通過(guò)水平。但國(guó)內(nèi)語(yǔ)言班的課時(shí)數(shù)與學(xué)生的實(shí)際德語(yǔ)水平往往有出入，學(xué)生自己也很清楚。在國(guó)內(nèi)完成800―1000德語(yǔ)學(xué)時(shí)的效果并不一定能達(dá)到中級(jí)水平，而只有初級(jí)德語(yǔ)水平，因此并不適合去讀起點(diǎn)較高的大學(xué)語(yǔ)言班。勉強(qiáng)進(jìn)入的話，聽(tīng)不懂課也是浪費(fèi)時(shí)間。

　　2）大學(xué)語(yǔ)言中心收費(fèi)便宜，但每天課時(shí)數(shù)會(huì)比較少，每周也只上三四天課，這樣的話每周只有10―18課時(shí)。兩到三個(gè)月后就要參加德語(yǔ)入學(xué)考試。如此少如此短的課時(shí)安排，對(duì)于大部分沒(méi)有很好德語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)講，要通過(guò)DSH考試將非常困難。一旦未通過(guò)，就浪費(fèi)了僅有的兩次考試機(jī)會(huì)中的一次。

　　因此，對(duì)那些語(yǔ)言能力一般，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有打好基礎(chǔ)的學(xué)生，選擇大學(xué)語(yǔ)言中心往往是欲速則不達(dá)，很多學(xué)生在德國(guó)留學(xué)最終未能獲得學(xué)歷，其中很重要的原因就是德語(yǔ)水平很差。勉強(qiáng)通過(guò)了大學(xué)德語(yǔ)入學(xué)考試，進(jìn)了大學(xué)課堂卻長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)不懂課。他們會(huì)感到茫然無(wú)助，不知所措，有的人能邁過(guò)這一關(guān)，順利走下去，而有的人就迷失在這里，失去了信心和勇氣，最終未能獲得他們夢(mèng)寐以求的德國(guó)大學(xué)學(xué)歷。

　　這樣，

　　1）語(yǔ)言能力很強(qiáng)、在國(guó)內(nèi)就能通過(guò)德福，應(yīng)該直接申請(qǐng)大學(xué)無(wú)條件的錄取通知書(shū)

　　2）在國(guó)內(nèi)雖沒(méi)有參加過(guò)德福考試。但有不錯(cuò)的真實(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)，能通過(guò)德語(yǔ)考試進(jìn)入大學(xué)，這樣的學(xué)生可申請(qǐng)大學(xué)的語(yǔ)言班。

　　3）對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言能力一般，在國(guó)內(nèi)沒(méi)能打下很好德語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)，就要參加語(yǔ)言學(xué)校的德語(yǔ)強(qiáng)化。

　　語(yǔ)言學(xué)校的德語(yǔ)教學(xué)有很多特點(diǎn)不同于大學(xué)語(yǔ)言中心的地方：

　　1）初級(jí)1、初級(jí)2、初級(jí)3、中級(jí)1、中級(jí)2、考前強(qiáng)化班，不同層級(jí)適合不同德語(yǔ)水平的學(xué)生；

　　2）每周至少25課時(shí)，是真正的強(qiáng)化課程，使學(xué)生可盡快通過(guò)大學(xué)德語(yǔ)入學(xué)考試；

　　3）進(jìn)入中級(jí)課程后一般會(huì)安排專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)課，這對(duì)于學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后能聽(tīng)懂課至關(guān)重要；

　　4）在學(xué)生通過(guò)德福考試、但尚未到大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間的情況下可應(yīng)學(xué)生要求聯(lián)系實(shí)習(xí)；

　　5）寄宿制的學(xué)校為學(xué)生提供全面生活管理，使學(xué)生沒(méi)有后顧之憂；

　　6）幫助每位學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)，使學(xué)生有更多的選擇機(jī)會(huì)。

　　在這里要特別指出，學(xué)生的期望值和現(xiàn)實(shí)往往是有差異的。如何避免盲目自信，期待盡快到德國(guó)，盡快進(jìn)大學(xué)的幻想。為了獲得含金量很高的德國(guó)大學(xué)學(xué)歷，就要根據(jù)實(shí)際情況，打好德語(yǔ)基礎(chǔ)，穩(wěn)妥地達(dá)到留學(xué)的最終目的――獲得德國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。羅嗦了很多，但確實(shí)是我們的肺腑之言，這都是通過(guò)不知多少留學(xué)成敗的實(shí)例得出的經(jīng)驗(yàn)，希望咱們中國(guó)學(xué)生在赴德的道路上一路走好！