在國(guó)內(nèi)隨便學(xué)了800學(xué)時(shí)的德語(yǔ)，就到了德國(guó)。分級(jí)考試是理所當(dāng)然地考不過(guò)了，沒(méi)法子，只好在社會(huì)上的語(yǔ)言學(xué)校開始和德語(yǔ)戰(zhàn)斗了。本以為德語(yǔ)的難學(xué)無(wú)非是發(fā)音，語(yǔ)法或者聽力等等老前輩們講過(guò)很多次的問(wèn)題，可結(jié)果等真的進(jìn)到語(yǔ)言班學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，最大的挑戰(zhàn)是你的自信心在受著來(lái)自德語(yǔ)內(nèi)外的雙重打擊。

國(guó)內(nèi)就不說(shuō)了，德語(yǔ)本來(lái)就不是盞省油的燈；另外，就是來(lái)自于同是語(yǔ)言班的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)上的語(yǔ)言班里中國(guó)人就我一個(gè)，同班的有來(lái)自西班牙，俄羅斯，波蘭還有伊朗等國(guó)的學(xué)生。我本來(lái)的水平上中級(jí)班就勉強(qiáng)，德國(guó)老師的講課就象聽天書一樣。咬著牙堅(jiān)持吧。而一聽周圍的人說(shuō)話，真有點(diǎn)沒(méi)信心了。很多外國(guó)人都是在德國(guó)生活了兩三年了，象那個(gè)西班牙女郎，干脆就是有了德國(guó)男朋友，我和他們簡(jiǎn)直就不是一個(gè)等級(jí)，我真有點(diǎn)不明白，他們?cè)趺炊嫉街屑?jí)班了，我要是能說(shuō)成他們那樣，我就直接考DSH了。每天上課前都是老師讓我們說(shuō)說(shuō)昨天都有什么新聞，電視里的也好，自己聽說(shuō)的也行，借機(jī)交流和練口語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是每天都想靠遲到來(lái)躲過(guò)這受刺激的一段，別人說(shuō)的都是成段成段的，而我連成句的都說(shuō)不出來(lái)；別人也是語(yǔ)法錯(cuò)誤百出，但能讓別人聽明白，而我連胡說(shuō)八道的勇氣都沒(méi)有。老師倒是很和藹，可她越是鼓勵(lì)我，我越不敢張嘴。

上了幾天課，才發(fā)現(xiàn)這群德語(yǔ)口語(yǔ)非常流利的人來(lái)這里的目的：是為了補(bǔ)語(yǔ)法。我是不明白對(duì)于中國(guó)學(xué)生非常親切并且容易記住的語(yǔ)法，他們?cè)趺淳褪悄敲幢浚恐v了很多次都不理解。而只有語(yǔ)法練習(xí)的時(shí)候，我才能找回一點(diǎn)信心：我肯定不是第一，也是第二。可惜一天的課里語(yǔ)法還是很少的一部分，到了聽力和對(duì)話的時(shí)候，我就只剩下兩種想法了：逃課，或者睡覺(jué)。上了一周左右，我覺(jué)得這樣下去不是辦法，我也知道學(xué)語(yǔ)言不是著急能成的事，可總要找個(gè)切入點(diǎn)吧。每天這么打擊我，(我總覺(jué)得在班上有點(diǎn)給中國(guó)人丟臉),回家也對(duì)德語(yǔ)沒(méi)興趣了。要想法找點(diǎn)新的信心出來(lái)。慢慢我發(fā)現(xiàn)，外國(guó)學(xué)生雖然很能說(shuō)，可都是一些沒(méi)有多少實(shí)際內(nèi)容的東西，如果能說(shuō)到一些話題，你有獨(dú)到的見解，哪怕說(shuō)的很慢，或者不連貫，他們也會(huì)睜著大眼聽你講，那時(shí)候也許就能拋開不好意思的念頭了。我是偶然一天老師讓講故事開始的：每人講一個(gè)自己國(guó)家的古老故事或童話。他們講的都是什么龜兔賽跑之類的老掉牙，雖然每個(gè)人都說(shuō)的那么流利，不過(guò)沒(méi)什么好的反響。輪到我了，我隨口講起了塞翁失馬的故事(同學(xué)們注意：我給不同的德國(guó)人講過(guò)數(shù)次這個(gè)故事，無(wú)一例外，都讓他們極為感興趣，你不妨在口語(yǔ)極為艱難的情況下，把這個(gè)故事好好準(zhǔn)備一下，當(dāng)成一塊敲門磚吧)。

從前有個(gè)中國(guó)老人，有個(gè)兒子還有一匹母馬。他經(jīng)常說(shuō)的話就是：誰(shuí)知道，是運(yùn)氣還是倒霉？(我當(dāng)時(shí)只會(huì)最簡(jiǎn)單的說(shuō)法：Wer weiss, Glueck oder Pech?) 有一天，馬丟了，鄰居來(lái)慰問(wèn)，他卻說(shuō)：誰(shuí)知道，是運(yùn)氣還是倒霉？結(jié)果過(guò)兩天馬不但回來(lái)了，還帶回一匹公馬。鄰居來(lái)祝賀，他又說(shuō)：誰(shuí)知道，是運(yùn)氣還是倒霉？后來(lái)兒子騎新馬摔斷了腿，他又說(shuō)……(講到這里的時(shí)候，他們都已經(jīng)睜大了眼，然后連老師都一起和我同時(shí)說(shuō)：Wer weiss,Glueck oder Pech?) ，最后打仗了，別的年輕人死了很多，他兒子因?yàn)闅埣矝](méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)而活了下來(lái)。

其實(shí)我到現(xiàn)在也不是特別明白，為什么外國(guó)人會(huì)對(duì)這個(gè)故事如此著迷(很多同學(xué)都我說(shuō)，他們把這個(gè)故事又都講給了其它朋友聽，效果都很好),我只能說(shuō)，感謝祖國(guó)，感謝祖國(guó)五千年的文化。后來(lái)我又講過(guò)很多故事，以至于不得不讓家里人寄來(lái)兩本中國(guó)古代故事書來(lái)，慢慢受到歡迎，也讓我有了一點(diǎn)信心。比如我講了中國(guó)的十二生肖(原來(lái)牛是老大，后來(lái)狡猾的老鼠騙了牛，而第一個(gè)去報(bào)到等等),結(jié)果忙得他們挨個(gè)讓我算他們應(yīng)該屬什么，最后把校長(zhǎng)都招過(guò)來(lái)了。一節(jié)課我成了老師了。收獲也是很明顯的了：連比劃帶猜的，讓他們把這十二種動(dòng)物名稱都教會(huì)我了。

朋友們，世界上有種馬太效應(yīng)：你越有，就會(huì)越有。比如越有錢的人就越容易掙更多的錢，而學(xué)語(yǔ)言上這再合適不過(guò)了：中國(guó)人普遍害羞內(nèi)向，不敢張口，看到班上別人都說(shuō)的那么好，就更不知道怎么開口了，結(jié)果就越來(lái)越落后。反之，有的刻苦的同學(xué)，在國(guó)內(nèi)就學(xué)的不錯(cuò)，到了這里的語(yǔ)言學(xué)校中，一開始就在班里是口語(yǔ)不錯(cuò)的，他就特別敢開口。(就象我當(dāng)初要是進(jìn)的是初級(jí)班，我直接就是當(dāng)班長(zhǎng)了！)老師也歡迎和鼓勵(lì)你主動(dòng)開口，不然這課就沒(méi)法上了。結(jié)果學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣就格外的多，當(dāng)然就越來(lái)越好了?？芍袊?guó)學(xué)生普遍都是語(yǔ)法好，口語(yǔ)聽力差，慢慢練是唯一的途徑?？蔀榱司S持你那些信心，總要想想自己的辦法吧。我的經(jīng)驗(yàn)就是，靠著咱們祖國(guó)五千年的文化吧。朋友，你應(yīng)該有這樣的信心：五千年沉淀在你心里的東西，隨便從手指縫中漏下點(diǎn)什么，也夠他們嘆為觀止的了。

另外，德語(yǔ)課上經(jīng)常會(huì)留作業(yè)，很多都是寫作方面的，你一定要抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，不但是練習(xí)表達(dá)能力，也要找到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不然就真的舉手投降算了。下課路上，做飯過(guò)程中，你都可以想想，明天課上交作業(yè)的時(shí)候可以有什么獨(dú)出心裁的東西來(lái)給外國(guó)鬼子點(diǎn)顏色看看？你總會(huì)想出來(lái)的。這也是學(xué)習(xí)上的一種興趣培養(yǎng)，興趣是最好的老師，有了它，你才能學(xué)什么，會(huì)什么。