9月7日,2010年QS世界大學(xué)排名出爐,韓國有五所院校入圍前200名,中國有13所大學(xué)入圍,包括香港和臺灣的5所院校。其中,首次入圍QS排名200強(qiáng)的是韓國高麗大學(xué),首爾大學(xué),韓國科學(xué)技術(shù)院均有降落,浦項(xiàng)科技大學(xué),延世大學(xué)排名提升,這里威久亞洲部為您挑選了入圍的韓國5所院校。此項(xiàng)排名中較受關(guān)注的有,自2004年QS排名公布以來,哈佛大學(xué)一直穩(wěn)坐榜首,此次被劍橋大學(xué)超越,麻省理工大學(xué)從第九躍居第五等看點(diǎn)。
2010年QS世界大學(xué)排名(前200名)
2010排名 2009排名 大學(xué)名稱 國家
1 2 劍橋大學(xué) 英國
2 1 哈佛大學(xué) 美國
3 3 耶魯大學(xué) 美國
4 4 倫敦大學(xué)學(xué)院 英國
5 9 麻省理工學(xué)院 美國
6 5= 牛津大學(xué) 英國
7 5= 倫敦帝國理工大學(xué) 英國
8 7 芝加哥大學(xué) 美國
9 10 加州理工學(xué)院 美國
10 8 普林斯頓大學(xué) 美國
13所中國大學(xué),包含香港和臺灣的5所院校
2010排名 2009排名 大學(xué)名稱 國家
23 24 香港大學(xué) 中國香港
40 35 香港科技大學(xué) 中國香港
42 46 香港中文大學(xué) 中國香港
47 52= 北京大學(xué) 中國
54 49= 清華大學(xué) 中國
94 95= 國立臺灣大學(xué) 中國臺灣
105 103= 復(fù)旦大學(xué) 中國
129 124 香港城市大學(xué) 中國香港
151 153 上海交通大學(xué) 中國
154 154 中國科學(xué)與技術(shù)大學(xué) 中國
166 195 香港理工大學(xué) 中國香港
177 168= 南京大學(xué) 中國
196 223= 國立清華大學(xué) 中國臺灣
韓國五所院校
2010排名 2009排名 大學(xué)名稱 國家
50 47= 首爾大學(xué) 韓國
79 69 韓國科學(xué)技術(shù)院 韓國
112 134 浦項(xiàng)科技大學(xué) 韓國
142 151= ?延世大學(xué) 韓國
191 211= ?高麗大學(xué) 韓國
QS世界大學(xué)排名介紹如下:
QS世界大學(xué)排名®衡量大學(xué)的研究質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)情況、師資力量和國際化水平。該排名不僅展開一系列全球調(diào)查,同時,還參考了世界上最大的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫Scopus中審計(jì)的被引用次數(shù)。2010年,調(diào)查涵蓋了2500多家機(jī)構(gòu),其中660家或者只接受部分指標(biāo)調(diào)查,或者接受了全部評價。
QS世界大學(xué)排名的參考標(biāo)準(zhǔn):
世界范圍內(nèi)得到聯(lián)合國教科文組織承認(rèn)的大學(xué)有10000所,最初公布的名單基于以論文引用量為標(biāo)準(zhǔn)評選出的世界前500強(qiáng)大學(xué)。到現(xiàn)在,該名單隨著下列因素的變化而不斷演變,主要涉及有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:
國內(nèi)排名表現(xiàn)――為保證享有盛譽(yù)的大學(xué)不被排除在名單外,QS智庫追蹤了國內(nèi)越來越多的各類排名。
調(diào)查表現(xiàn) ――接受學(xué)術(shù)和雇主聲譽(yù)調(diào)查的受訪者會被邀指出那些他們覺得有可能被排除在名單外的機(jī)構(gòu)。
地理平衡 ―― 考慮到在世界不同地區(qū)的大學(xué)有不同的重點(diǎn)和特點(diǎn),特定國家和地區(qū)的機(jī)構(gòu)平衡會得到定期審查。
直接提交申請――有時會有一些機(jī)構(gòu)直接和QS接觸要求被列入排名,QS智庫(QSIU)會以已經(jīng)列入排名的機(jī)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)評估其優(yōu)勢,比照已公開的增加新機(jī)構(gòu)的先決條件和表現(xiàn)指標(biāo)。(QS世界大學(xué)排名參考標(biāo)準(zhǔn)新聞來源于:新浪教育)
QS世界大學(xué)排名相關(guān):
學(xué)術(shù)聲譽(yù)指數(shù):QS世界大學(xué)排名®的核心,它占40%的比重。
雇主聲譽(yù)指數(shù):鑒于就業(yè)能力的重要性,雇主聲譽(yù)是目前國際大學(xué)評議中獨(dú)一無二的部分。大部分本科生在拿到第一個學(xué)位后會離開學(xué)校去尋找工作,這使得雇主對他們學(xué)校的聲譽(yù)評價成為一個總要的考慮因素。
教師學(xué)生指數(shù):學(xué)生教師比是目前全球唯一可比的指標(biāo),可用來解決已確定的評估教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。顯然,它不是作為一個教學(xué)質(zhì)量評估來對國內(nèi)教學(xué)評估而得出一個滿意的結(jié)果,但它涉及到“承諾對教學(xué)”的概念,因此它應(yīng)該是有關(guān)于教學(xué)質(zhì)量水平評價指標(biāo)。
學(xué)校引文指數(shù):引文被很好的理解并廣泛接受為衡量學(xué)校研究實(shí)力的指數(shù)。QS世界大學(xué)排名™采用了自其于2004年成立以來“每教員”的計(jì)算方法。學(xué)校引文數(shù)占學(xué)??偱琶?/FONT>20%。
調(diào)查指標(biāo):QS世界大學(xué)排名®部分基于詳實(shí)的數(shù)據(jù),部分基于全球兩大調(diào)查指標(biāo)――學(xué)術(shù)能力和雇主滿意度。這是QS排名方法的一個關(guān)鍵特征,并提供一些關(guān)鍵的好處。
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