現(xiàn)在正是美國各大院校面試的時間，威久專家根據(jù)多年輔導(dǎo)學(xué)生面試的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生各自特點，總結(jié)出幾條面試須知：

面試的種類：

強制性面試，每位申請人都必須參加的，像大部分的MBA專業(yè)。

邀請性面試，學(xué)校邀請才可以參加。這樣的面試一般代表學(xué)校已經(jīng)對申請人的初步材料已經(jīng)得到錄取委員會的初選，學(xué)校希望能夠進一步的了解申請人。

Interview種類：

校友面試：和最終學(xué)校的錄取沒有直接的關(guān)聯(lián)，校友面試會更靈活，時間會相對彈性，可長可短，聊天性質(zhì)的，確定一下申請人背景的真實性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了材料上展示的特質(zhì)以外其他的優(yōu)勢。最后會寫一份報告發(fā)到committee，最為學(xué)校選擇學(xué)生的一個輔助材料。

錄取委員會面試：一般時間比較短，因為行程短時間緊，一般一個學(xué)生平均20-30分鐘的時間。會直接影響到錄取結(jié)果。如果覺得學(xué)生和材料上面沒什么差異，并且適合這個學(xué)校，錄取基本就比較有把握了。

申請人面試時的注意事項：

著裝：如果是申請本科，學(xué)生可以穿校服，或是平時上課時穿的衣服，如果是研究生或者一些MBA的applicants面試，最好穿正裝。男士注意刮胡子，包括領(lǐng)帶，襪子顏色等一些細節(jié)。

時間：一定要準時，外國人的時間觀念很強，寧可早到也不要遲到。

客套話：一般面試開始時面試官會說一些比較閑聊的話來活躍一下氣氛。

禮儀：外國人非?？粗匮凵窠涣?，中國學(xué)生一般在思考或搜索答案的時候眼睛就看別處，注意保持和面試官適當?shù)难凵窠涣?，也是信息傳遞的一種輔助工具。

這些是面試中的基本須知，威久的學(xué)生在參加面試前都會得到威久留學(xué)高等教育研究中心的專家老師進行面試輔導(dǎo)，根據(jù)往年的經(jīng)驗以及學(xué)生的自身特點模擬面試中interviewer最想聽的問題，以及學(xué)生該如何回答才能夠吸引起面試官的注意。

MIT本科模擬面試

學(xué)生背景： Tom，北大附中高三，SAT 2180，SUB 2400，IBT 108，GPA 95

面試人：MIT alumni，網(wǎng)上無法搜索到其相關(guān)背景

模擬問題（從打招呼開始模擬起）：

說下你的高中生活。

在你的生活中有什么印象比較深刻的事情或特殊的事情嗎？

答：學(xué)生自己選擇了一個和學(xué)校去日本交流的事情，住在日本home stay，想要突出自己對跨文化的興趣以及愿意主動去了解這些文化的差異性，多樣性。

但是，Tom的母親提出建議：學(xué)生從小到大最有特點的是溝通能力，不但在班級里人緣好，即使是同學(xué)間相互對立的兩個人也同時和Tom關(guān)系很好。Tom在參加學(xué)校模聯(lián)活動的時候因兩方分別代表美國和朝鮮，因為核武器問題而爭執(zhí)不下，氣氛緊張。但是，經(jīng)過Tom的協(xié)調(diào)和溝通，讓雙方冰雪消融，氣氛回到輕松愉快狀態(tài)。

你為什么要選擇MIT？

你知道有哪些有名的MIT教授或校友嗎？

Tom所參加的數(shù)學(xué)競賽，從中獲得了什么？這占用你很多時間嗎？你是如何平衡的？

你在有什么愛好在課余時間？

出來MIT你還選擇了什么學(xué)校？為什么？

你為什么認為自己以后會全身心奉獻給MIT？

你有什么問題問我嗎？

威久解析：

因為面試學(xué)生對面試官的背景無法了解，但是面試官卻在邀約面試前已從學(xué)校收到了詳細的資料，學(xué)生在面試官面前已是個“透明體”。所以對自己的經(jīng)歷要熟記于心，包括每件事情的發(fā)生時間，大概的過程，有多少人參與，時間地點，這個活動是否有占用你的學(xué)習(xí)時間？如果是你是怎么平衡的？遇到什么困難了嗎？從中獲得了什么經(jīng)驗與感受。

一般的面試官都會問你有什么特殊的或者難忘的經(jīng)歷或者你自己最大的特點，可以在面試前就選擇好最能夠突出自己特質(zhì)的案例。

要從學(xué)校的網(wǎng)站上獲取信息，學(xué)校的特點，你所要學(xué)習(xí)的課程的特色，學(xué)院的發(fā)展經(jīng)歷，學(xué)院里的人員情況等。

最重要的是所有面試官問到的重點問題，最后都要把學(xué)生自身的特點和所面試的學(xué)校關(guān)聯(lián)在一起。提升到你為什么選擇這個學(xué)校，為什么你的特質(zhì)最符合這個學(xué)校。學(xué)校為什么要選擇你。美國的大學(xué)的錄取是雙向的，找出雙方的共鳴。

Alumni面試因為學(xué)生需要臨場發(fā)揮，所以很考驗反應(yīng)力的，但是因為時間比較彈性，所以會有比較多的時間調(diào)整和發(fā)揮。

威久建議引導(dǎo)：

在國外人看來這種communication ability也是leadership的一種。國外的leadership并不是你非要在一個team里面是領(lǐng)導(dǎo)。因為一個團隊是需要一個能夠凝聚大家力量，一個銜接人。

結(jié)合MIT的特點：MIT是科學(xué)家的搖籃，在那么多智商超高，超強的人的校園環(huán)境下，我如果以自己的能力潛心研究，我能夠看到自己一路下來，出色的完成本科學(xué)業(yè)，完成Ph.D，最后成功的做一個Professor。但是我在想，我能為MIT做什么呢？我有很多科學(xué)家所沒有的leadership，我希望用我的這個能力，把這些有著超強能力和背景的科學(xué)家結(jié)合在一起，讓他們能聚起來，就像分子越來越多的質(zhì)量的變化，最后會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，發(fā)生“核聚變”，我想用我的這種能力來加速科技的發(fā)展，推動人類的進步。