學(xué)生背景：國(guó)內(nèi)重點(diǎn)外國(guó)語學(xué)校畢業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)：GPA87%分，托福91分

申請(qǐng)期望： 加拿大名校 將來留在加拿大發(fā)展

申請(qǐng)結(jié)果：英屬哥倫比亞大學(xué)

優(yōu)勢(shì)：不是特別突出，但學(xué)生在外國(guó)語學(xué)校讀書，英語基礎(chǔ)比較扎實(shí)，取得過一些榮譽(yù)證書

劣勢(shì)：高中學(xué)校并非全國(guó)知名學(xué)校，托福分?jǐn)?shù)剛到學(xué)校要求線

顧問分析：

作為專業(yè)留學(xué)顧問，分析了劉同學(xué)的背景。要申請(qǐng)加拿大的名校要求非常高，不止看重學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，還非常重視學(xué)生的綜合能力。

從學(xué)生將來的就業(yè)與發(fā)展結(jié)合來看，選擇一個(gè)名校并且好就業(yè)的專業(yè)是非常重要的。在加拿大的英屬哥倫比亞省，大部分政府官員，公司高層等都是從英屬哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)的。多年來英屬哥倫比亞大學(xué)的優(yōu)秀校友們累積起來的人脈關(guān)系，已經(jīng)為本校的學(xué)生打造出一條非常好的就業(yè)之路。如果孩子畢業(yè)后想留在加拿大發(fā)展，如果能申請(qǐng)上這將會(huì)是一個(gè)很好的選擇。

從學(xué)生的背景情況來看，標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)已是既定事實(shí)。但綜合學(xué)生從小到大的經(jīng)歷和已經(jīng)獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)與證書，學(xué)生本人的活動(dòng)能力非常強(qiáng)。這正符合加拿大大學(xué)看重的個(gè)人能力。所以我們主要從多方面來提升孩子的背景，包括她在中學(xué)階段多年來?yè)?dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，校園英語欄目廣播員。獲得的演講證書，各種英語競(jìng)賽證書，從而體現(xiàn)孩子積極向上的生活態(tài)度，力證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力等。多方面為孩子打造一個(gè)積極主動(dòng)的形象。

通過威久留學(xué)的多年經(jīng)驗(yàn)，顧問老師前期的良好預(yù)估，團(tuán)隊(duì)的集體努力，最終為孩子成功申請(qǐng)上了英屬哥倫比亞大學(xué).