案例背景:
崔X,雅思成績(jī)6.5,就讀于青島海洋大學(xué),該生2008年委托威久留學(xué)專家為其辦理英國(guó)名校插讀課程申請(qǐng)以及簽證申請(qǐng);
案例分析:
國(guó)內(nèi)HND課程的設(shè)置與英國(guó)本科的課程設(shè)置從根本上來(lái)講,還是有一定的差異性的,其匹配度并不具有直接銜接性。同時(shí)英國(guó)的大學(xué)為申請(qǐng)制,任何滿足了其認(rèn)可條件的學(xué)生都是有可能被錄取的,所以能否錄取取決于課程設(shè)置,學(xué)生的專業(yè)課以及語(yǔ)言成績(jī),學(xué)生平時(shí)的課業(yè)表現(xiàn),申請(qǐng)的早晚,申請(qǐng)文書的制作,其中如何體現(xiàn)學(xué)生的課程設(shè)置和成績(jī)更是重中之重。
具體實(shí)施過(guò)程及結(jié)果:在威久留學(xué)專家的指導(dǎo)下,學(xué)生開具了最有說(shuō)服力的成績(jī)單和相關(guān)證明,同時(shí)我們還為學(xué)生針對(duì)性的制作了完美的申請(qǐng)文書;由于孩子的雅思成績(jī)寫作單項(xiàng)存在瑕疵,我們特意使得文書能夠體現(xiàn)學(xué)生的寫作能力。學(xué)生較早尋求威久留學(xué)專家的幫助,我們第一時(shí)間為擔(dān)保人做的簽證指導(dǎo)發(fā)揮了巨大的作用。 2009年8月,正值簽證高峰期,簽證處理速度很慢,經(jīng)簽證老師多次與使館溝通,學(xué)生順利如期獲簽,順利出國(guó)。
專家提醒:大學(xué)申請(qǐng)取決于課程設(shè)置的匹配度,學(xué)生的專業(yè)課以及語(yǔ)言成績(jī),學(xué)生平時(shí)的課業(yè)表現(xiàn),申請(qǐng)的早晚,申請(qǐng)文書的制作,其中如何體現(xiàn)學(xué)生的課程設(shè)置和成績(jī)以及申請(qǐng)的時(shí)間至關(guān)重要。在申請(qǐng)英國(guó)簽證的諸多注意事項(xiàng)中,足夠的存款和合理的資金解釋至關(guān)重要。盡管個(gè)人基本條件可能存在或多或少的缺陷和不利,但是盡早接受專家指導(dǎo),不利之處是完全可以彌補(bǔ)的,這也可能是很多”疑難雜癥”轉(zhuǎn)敗為勝的關(guān)鍵所在。