大學簡介：

    該校位于著名的現(xiàn)代貿易港口城市鹿特丹。20世紀早期，工貿行業(yè)認為應用型高等教育對迅速發(fā)展的港口以及商業(yè)活動很有必要，因此在他們的支持下，由私人創(chuàng)辦了荷蘭商學院。1973年，荷蘭經濟學院和鹿特丹醫(yī)學院合并成為鹿特丹依拉斯姆斯大學。這是荷蘭惟一一所以學者名字命名的大學。依拉斯姆斯幾個世紀以來在學術界一直享有聲望，是鹿特丹應該永遠記住的一個人。依拉斯姆斯大學旨在為科學進步和社會發(fā)展貢獻力量。為了這一宗旨和考慮到當前的社會需求及發(fā)展，在恪守學術界的道德規(guī)范和國際標準的同時，學校為教師及學生提供了一個自由開展培訓及研究的機會。依拉斯姆斯大學一方面將學生培養(yǎng)成為高素質的學者，另一方面也注重將知識發(fā)展和應用相融合的學術教育，并采取跨學科教育的方法，使研究兼顧基礎性與應用性。 簡而言之，依拉斯姆斯大學是一所充滿生氣、面向實踐、腳踏實地的國際化大學，這可以從該校的學科設置中得以反映。
 
   該校通過參加“歐洲蘇格拉底教育計劃”，和歐洲境內外約200所大學簽有協(xié)議，使國際學生間的交流變得更加普遍。如今，有10%的學生來自國外，這一比例在近年還會繼續(xù)增長，這是因為在過去的幾年當中英語類課程數(shù)目有所增加。最近，該校又增加了一門英語類專業(yè)―商業(yè)管理理科學士及碩士專業(yè)。法學院、醫(yī)學及衛(wèi)生科學系也設置有英語類碩士專業(yè)以及一個非常成功的暑期班。 該校在教育及研究方面實行國際標準的質量監(jiān)控。因此，公共管理與商業(yè)管理專業(yè)已經受到國際知名機構的認可（如美國公共政策分析與管理學會NASPAA、歐洲質量改進體系EQUIS）。值得一提的是，鹿特丹管理學院的國際MBA專業(yè)非常著名，排名居世界前列。

   鹿特丹商學院成立于1966年，是荷蘭最大的商業(yè)教育院校之一。學院共有學生5000多名。近年來，鹿特丹商學院與當?shù)氐馁Q易和工業(yè)團體建立的密切的合作關系。該院是荷蘭第一所商學院，也是荷蘭最大的商學院之一。學校緊鄰鹿特丹大學，教學設施完備。鹿特丹商學院提供多種國際課程，涉及市場營銷管理，物流管理，財會和企業(yè)管理等專業(yè)。鹿特丹商學院提供多種形式的高等經濟教育，課程不僅強調理論知識，實踐也是學習過程中重要的一環(huán)，基于實踐的訓練為學生今后在管理層的工作做準備。

   鹿特丹是荷蘭最大的工業(yè)城市，以世界第一大港而聞名于世。作為重要的海陸空交通樞紐，鹿特丹被冠以“歐洲之門”的美稱。優(yōu)越的地理環(huán)境，完善的公共設施，使人們可以非常方便地從這座國際型的都市去向歐洲任何一個地方。許多大公司以及各個國家的貿易中心都在這里設有分支機構。

   鹿特丹商學院工作前景： 畢業(yè)生普遍就業(yè)于經濟，物流,法律領域和商務，工業(yè)，政府，服務機構的中高級管理層。

   專業(yè)設置：

   國際商業(yè)管理RSM工商管理碩士RSM金融管理 商業(yè)管理 歐洲都市管理 海洋經濟與物流

   哲學和經濟學 商業(yè)貿易法 國際法 哲學 公共衛(wèi)生 商務研究  酒店管理  經濟學和商務  健康經濟學\制度\法律 神經系統(tǒng)科學  分子醫(yī)藥學  藝術與文化研究  公共管理  計量經濟學和管理科學  信息學和經濟學  遺傳流行病學

   鹿特丹商學院預科

   鹿特丹商學院針對學生需要加強語言學習后，才能達到申請大學入學語言要求的學生，開設了集中學習英語的語言預科班，這種預科班分為不同的時期和學段。

   這種集中語言學習的預科班，包括針對雅思考試的指導和一下內容。

   1.學生為他的海外深造學習所需要提高的重要技能，比如講演，做報告等能力。

   2.除了語言提高外，另一個優(yōu)勢是可以驅動你去學習專業(yè)知識，在這段預科學習中，你會逐漸融入到鹿特丹商學院的教育方式和學習氣氛中，感受不同的文化底蘊?；顒雍蛯W生互動學習，是獲得專業(yè)學習的另一個渠道。

   3.為了幫助你成為一名獨立的有責任心的學生，我們每個星期安排個人鍛煉，和導師知道時間。在這期間，我們會幫助學生合理安排自己的學習時間并適應荷蘭的生活。

   4.另外的益處是給你一定的時間去適應荷蘭的文化風俗，在你正式進入大學學習前，計劃和安排好自己的生活。

   預科內容：

   1.集中全日制英文授課，根據語言需求，集中在實踐和提高演說能力，聽力，詞匯和發(fā)音，針對外國學生解決特殊語言障礙等問題。此外，還需要加強讀寫等技能培養(yǎng)，重要的是將理論學習和實踐演戲相結合來達到流利的語言要求。

   2.外國學生還涉及到學習相關的文化，包括歐洲和其特色，荷蘭社會等。

   3.通過鍛煉和指導時間，來激發(fā)學生學習的中動性。

   4.一月和八月，學生有機會考取雅思考試。

   操作方法：

   1.提供多樣的操作方法，主要是培養(yǎng)學生的獨立學習能力。學生可以經常和導師溝通。

   2.外國學生不要