距離參加本科階段最后的考試、交完最后的assignment，已經(jīng)有兩個(gè)禮拜了。換句話說，我已經(jīng)以一種informal的形式，畢業(yè)半個(gè)月了。這半個(gè)月里，一直在尋找，尋找關(guān)乎畢業(yè)的感覺。
　　記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，帶著對天真稚嫩的不舍，與“孩子氣”揮手再見；初中畢業(yè)時(shí)，有難以割舍的“戰(zhàn)友情誼”，也有“大學(xué)再聚首”的豪言；高中畢業(yè)，離大學(xué)果真近了，對于大學(xué)的憧憬，也在諸如郭敬明之類的青春寫手的文字里，日益膨脹。那么，大學(xué)畢業(yè)呢？
　　在國內(nèi)的時(shí)候，幾十萬人里沖殺出來，殺去北京，又殺來英國，為的只是一個(gè)大學(xué)夢?，F(xiàn)在，回過頭來看這三年，尤其是來英國的這一年，除了那張即將到手的文憑，更令我有感覺的大概還是以下方面的成長吧。

　　生活能力的健全

　　上大學(xué)，與其說是去學(xué)習(xí)，不如說是去學(xué)習(xí)生活。走出爸爸媽媽的護(hù)翼，開始每個(gè)月領(lǐng)著有限的生活費(fèi)，盤算著如何花最少錢干最多事，這是學(xué)問。總有人月月有結(jié)余，也總有人半月就發(fā)慌。
　　尤其來了英國，租怎樣的房子、水電費(fèi)怎么繳、衛(wèi)生間怎樣清洗，甚至連雞蛋餅都會攤糊的時(shí)候，就知道自己在生活上是怎樣的白癡。媽媽以前常這么說我，當(dāng)時(shí)老大不愿意，可是，原來事實(shí)的確如此。但總是長大了。于是，跟房屋中介自信滿滿地打交道，買既便宜又好用的東東，還可以不用牛奶做出奶油蘑菇湯來。媽媽，終于可以放心了吧。

　　學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)化

　　學(xué)習(xí)，一如既往地被定命為最首要的任務(wù)。然而，這三年的學(xué)習(xí)是完全不同的。沒有落滿案頭的課本、參考書；不用再伴著鬧鐘的嘀嗒聲，緊張埋頭數(shù)理化；也不再非得是早6點(diǎn)出門晚10點(diǎn)回家。
　　老師不會跟在你后面催作業(yè)；每周幾個(gè)小時(shí)的lecture和seminar上，講些基本不關(guān)乎課本的東東；即便考試前一天，仍舊不告訴你考點(diǎn)是什么。但我喜歡這種非被迫下的主動學(xué)習(xí)。
　　最喜歡的是考題，開放式的，不用背書，不用模板，也永遠(yuǎn)沒有所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”，三個(gè)小時(shí)三道題，寫去吧。掉書袋是一定不會有好分?jǐn)?shù)的，因?yàn)橹R絕對不會只局限于課堂；跟老師辯論甚至“吵架”都是有可能并且可接受的；在粉刷著彩色墻壁的房間里，選個(gè)舒服的姿勢坐在沙發(fā)上，調(diào)動豐富的想象力和創(chuàng)造力，個(gè)人或者小組作業(yè)……在英國的學(xué)習(xí)，或者不用像在國內(nèi)那樣刻苦，但絕對需要靈活，并且需要自制，這的確是種能力，我以為。

　　人際交流的長進(jìn)

　　因?yàn)樽≡谛Ｍ?，所以有機(jī)會結(jié)識一些校園以外的各種膚色的人，免不了處理紛雜的人際關(guān)系。光是跟室友的相處就很有意思。跟外國同學(xué)說起國內(nèi)大學(xué)集體宿舍的時(shí)候，他們都面露懼色，難以想象八個(gè)人每天面對面，近乎沒有隱私的生活在一起的情形(沒有親身經(jīng)歷過的人，是難以體會那種相處的奇妙的)。
　　而在英國，倘若與人合租，而且牽扯金錢問題，關(guān)系就更加麻煩。但畢竟，也長大過來了。最后，有一票真心的朋友，足以令我很是感到幸福。有人說，“大學(xué)就像個(gè)小社會”，一點(diǎn)不假，尤其在英國，沒有院墻的大學(xué)，更是每天在提醒你是個(gè)“社會人”，要處理“社會關(guān)系”。
　　我的大學(xué)三年，說得白話點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)“自己好好活著，也能跟別人一起好好活著”的過程。這樣看來，完成學(xué)業(yè)本身并沒有給我太多感覺。(或者，拿著牛津的畢業(yè)證會不一樣？況且本科結(jié)束，研究生還是要繼續(xù)的嘛。)所以，就這樣，畢業(yè)了。
　　但是，在空氣中彌漫著博愛與包容的英國走了截成長的路，是筆財(cái)富。因?yàn)榻逃瑥膩聿恢魂P(guān)乎書本。